基于防范行为采纳模型的女大学生HPV疫苗犹豫干预研究

目的评价防范行为采纳模型(PAPM)对女大学生人乳头瘤病毒(HPV)疫苗犹豫的干预效果,为提高该人群HPV疫苗覆盖率提供依据。方法采用整群抽样方法抽取浙江中医药大学HPV疫苗犹豫的女大学生为研究对象,随机分配入PAPM干预组和对照组。PAPM干预组实施基于PAPM模型的HPV疫苗犹豫干预,对照组采用常规干预措施。分别在干预前(T_(0))、干预后即时(T_(1))、干预后1个月(T_(2))、干预后3个月(T_(3))收集2组研究对象的HPV及其疫苗相关知识和HPV疫苗犹豫测量值,采用重复测量方差分析比较2组干预效果。结果PAPM干预组147人,对照组141人;医学专业分别占36.73%和39.72%;大一学生分别占48.23%和50.35%。干预后,PAPM干预组HPV及其疫苗知识平均得分(T_(1)为5.29、T_(2)为4.27、T_(3)为4.22)高于对照组(4.91、4.22、4.04),差异有统计学意义(P<0.05);PAPM干预组疫苗犹豫平均得分(2.98、3.07、3.08)与对照组(2.95、3.07、2.97)比较,差异无统计学意义(P>0.05);其中,信心维度(3.37、3.48、3.38)和受他人影响维度(3.44、3.42、3.46)平均得分均高于对照组(3.23、3.40、3.25;3.33、3.37、3.27),差异有统计学意义(P<0.05);自满维度平均得分(1.98、2.06、2.18)低于对照组(2.03、2.20、2.15),差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于PAPM模型的HPV疫苗犹豫干预能较好地提高女大学生HPV及其疫苗认知水平,改善女大学生HPV疫苗自满犹豫程度及受他人影响的情况。