高校防诈骗教育的优化路径

随着信息技术的迅速发展,电信诈骗的手段更迭速度快,已经成为非常严重的社会问题。校园也成为电信诈骗发生的重灾区,威胁着高校师生的生命财产安全。通过分析常见诈骗类型,以及呈现的新特点,结合高校工作具体实践和经验,通过提升学生个体防诈意识、构建线上防诈骗阵地、推进防诈骗教育常态化、打造防诈教育新形式和发挥朋辈教育优势提升高校防诈骗教育的实效性。

高校防诈骗教育的研究与对策

针对当前较多的大学生被骗事件，高校和社会应该对诈骗事件提高警惕，及时采取有效措施，积极开展安全教育，提高学生的安全意识，学生本身也应该增强防范意识，做好防范工作，避免被不法分子有机可乘。

独立学院大学生防诈骗教育知晓率调查——以浙江理工大学科技与艺术学院为例

近年来,各类诈骗案件层出不穷,独立学院诈骗案件屡屡发生。安全工作作为高校工作中的重中之重,学校开展了大量的教育引导工作。学生知晓学院防诈骗相关教育措施,对学院开展防诈骗教育的实效性是认可的,并且学生在接收学院防诈骗教育后个体认知意识知晓率有较大提高。以浙江理工大学科技与艺术学院大学生为例调查对防诈骗知识的知晓现状,对学院进一步开展防诈骗宣传教育工作提供了重要线索和相关依据,需要加强关注和开展针对性的教育措施。

大学生受骗现象及其对策探究——以安顺学院为例

本文以安顺学院为例,分析了大学生受骗特点、受骗类型,并从大学生自身、学校和国家几方面提出了相应的措施:大学生要增强自己的防范意识、安全意识;学校要强化宿舍人员管理,严格控制非法人员的进入;国家要建立骗术信息库。