科学发展观指导下的阳光体育工程

科学发展观的核心是以人为本,人的基本生存需求和身心健康发展是一切发展的前提。阳光体育工程是一项旨在促进我国青少年健康教育和体育事业可持续发展的基础性、系统性工程。用科学发展观的思想来指导阳光体育工程的开展,坚持以科学性、实效性和目的性作为基本指导原则,发挥阳光体育工程的最大功效,促进青少年体育事业全面、协调和可持续发展。

推动“阳光体育工程”开展 培养大学生课外体育兴趣

课外体育兴趣指学生力求优先参与课外体育活动的心理倾向。要推动阳光体育工程,提升青少年素质,须从学生课外体育锻炼的兴趣培养入手。学校应通过大力宣传锻炼优势,强化终身体育意识、加强场地设施建设,优化体育育人环境、开发体育课程资源,在实践中培养兴趣、改革体育教学内容,优化教学方法等途径入手培养大学生课外体育兴趣,进一步推动"阳光体育工程"开展。

对阳光体育工程的几点解读

阳光体育工程是一项旨在改善青少年体质健康状况的系统工程，以科学发展观为指导，大力推进阳光体育工程，必须主题明确、目的鲜明；必须坚持以人为本，全面协调，以实现青少年体育健康水平得到可持续发展。

论“阳光体育工程”背景下体育教师应具备的基本素质

为了贯彻落实中央7号文件精神,进一步推进"阳光体育工程",体育教师需全方位地进行素质重塑,应具备良好的职业形象,高尚的职业道德素质,全面的职业能力素质,才能适应时代发展的要求,为增强青少年体质健康水平做贡献。

四川省民族地区中小学实施“阳光体育工程”现状及对策研究

文章通过问卷调查法、文献资料法、访谈法等研究方法结合四川省民族地区的区域和文化特点以及阳光体育工程的理念、内容、目标等,找出四川省民族地区中小学校实施阳光体育工程面临的问题和挑战,提出相应的对策,为地方教育行政部门的相关决策及中小学阳光体育工程的实施提供理论依据和参考。

阳光体育工程体系下河南省农村中学校本体育课程器材、设施资源开发的研究

采用文献资料法、问卷调查法、实地考察法等,通过对河南省农村中学的校本体育课程器材设备资源进行调查与研究;并提出以下建议:加大素质教育、校本体育课程开发的宣传力度;通过有效途径切实提高体育师资水平;动员社会力量改善学校体育器材等硬件设施,完善学校相关管理及安全工作法规;利用区域优势或特色做好体育课程器材设施开发等。

“阳光体育工程”的困境与消解

文章从博弈论的角度,对"阳光体育工程"开展过程中存在的困境的现实作出了理论诠释,对其产生的原因给予了审思,认为"阳光体育工程"要走出困境不是仅靠各种体育活动的简单开展和组织来实现的,而是必须借助于一种崭新的机制来保证其实施。为此,本文前瞻性地提出了一个消解此困境的模型。

从“阳光体育工程”界面看健身街舞在中小学校园的开展——以黄石市中小学校园健身街舞开展为例

采用文献资料法、问卷调查法等,分析在"阳光体育工程"实施的过程中,健身街舞在中小学校园内开展的现状及其健身心的功能,同时对中小学开展健身街舞运动提出一些建议,使学生的课余生活更加丰富,身心更加健康,从而进一步推动"阳光体育工程"的实施.

基于“健身一卡通”体系的西南交通大学“阳光体育工程”体育文化建设研究

在我国建设文化强国和体育强国的大背景下,该文通过文献资料法、逻辑分析法,以2006年教育部、国家体育总局、共青团中央联合下发的《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》,2007年国务院下发的《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》对阳光体育工程的概念、主题和目的,对如何构建良好的体育运动氛围,形成自己独特的体育精神作了分析并提出了具有建设性的建议同时研究了西南交大实施的"健身卡制度"的相关问题。

论阳光体育工程对体育教师职业能力的新挑战

运用文献资料法、逻辑分析法对阳光体育工程与体育教师职业能力之间的关系做了一些思考。认为阳光体育工程对体育教师职业能力提出了新的挑战。阳光体育工程的推进效果如何在一定程度上与体育教师的职业能力高低有着十分紧密的联系。研究这个问题有着十分重要的实践意义。

中国民族传统体育在高校阳光体育工程中的实验研究

运用文献资料法、实验法等研究方法研究,指出民族传统体育作为中华五千年文明象征的一个重要组成部分目前正面临着被遗弃和灭绝的边缘,而阳光体育运动的启动无疑为拯救濒危的民族传统体育提供了发展契机;在高校阳光体育活动中开展民族传统体育运动的效果是显著的,而且只有进一步对其项目进行整合、创新和研发,才能满足当代大学生对民族传统体育不同方位的需求。

新建本科院校阳光体育工程优化途径探究

为了更好的落实地方院校阳光体育工程。通过走访、问卷调查、文献资料等方法,对新建本科院校的体育设施、体育课的开设、体育教师的专业构成、学生体育活动的组织等进行了调查。结果显示新建本科院校发展时间短,底子薄,体育投入不足,体育教师专业构成不合理,学生体育活动组织不力等影响着阳光体育工程的实施。指出优化体育资源,健全组织机构,提高体育教师专业水平,学生体育锻炼与奖惩挂钩是落实阳光体育工程的有效办法。

湖北省高校阳光体育工程实施现状调查与对策研究

对湖北省13所高校"课内外一体化"的阳光体育工程实施现状进行了调查,对高校推行阳光体育工程实施俱乐部教学模式的问题进行了分析,提出了在不完全打破原教学制度的基础上实行以俱乐部教学为主的教学模式,并提出健全教学管理制度、完善俱乐部教学运行机制等建议,以期为高校实施阳光体育工程、推进"课内外一体化"的俱乐部教学模式提供参考。

小学体育教学内容设置与“阳光体育工程”衔接

“阳光体育工程”的实施有力地推动了“体育与健康”课程深入改革的进一步发展。如何使“阳光体育工程”落实到实处，必须有相应的、具体的、可操作的措施与之相配套，教学内容重新构建可以推动“阳光体育工程”顺利的实施。通过对中小学体育现状进行分析，针对“阳光体育工程”提出小学体育教学内容设置的一些方法和意见。

阳光体育工程大背景下大学体育文化的建设

在当前我国积极开展阳光体育工程背景下,本文采用文献资料研究法和理论分析法对大学体育文化的内涵及框架进行了研究,并提出阳光体育工程对大学体育文化建设的推动作用,并提出了发展大学体育文化建设的基本策略。

中学体育教学开展阳光体育工程的问题研究

中学是青少年身体发育的重要阶段,也是心理逐步走向成熟的必经阶段,因而加强中学体育教育至关重要。自我国开展"阳光体育工程"以来,各级各类中学围绕落实和推动"阳光体育工程",积极开展体育教学创新,并且取得了一定成效,但仍然存在一些不足。本文首先对中学体育教学开展阳光工程的价值进行了简要论述,重点从中学体育教学开展阳光体育工程存在的制约因素入手,就中学体育教学如何更好的开展阳光体育工程提出对策建议。

中小学阳光体育工程的研究

改革开放以来,我国青少年体育事业蓬勃发展,学校体育工作取得很大成绩。然而,在各中小学,往往片面的追求升学率,健康第一往往被"升学率第一"所替代,学生体质健康仍然存在一些突出问题。对此,国家提出了阳光体育工程。本文对阳光体育工程的背景、意义、成效进行了深入分析,并提出了几点建议。

体育知名报刊对高校体育教学的影响与分析

文章介绍了国外体育报刊在高校教学中的运用情况,并回顾我国知名体育报刊的发展,针对我国高校体育教育中对体育报刊利用不足的现状,提出具有针对性的策略和建议,以期提高我国高校体育教育对报刊资源的利用率,促进高校体育教育的现代化进程。

河北理工大学课外体育俱乐部创建构想与设计

高校课外体育俱乐部是我国高校体育教学课的延伸,是学生获取运动技能,提高学生体育学习的兴趣,构建和谐校园体育氛围的产物。本文从研究我校体育教学改革为出发点,结合我校的体育硬件设施和实际条件,对现有体育教学进行改革设想,通过建立课外体育俱乐部为学生搭建课外体育活动平台,从真正意义上达到有效锻炼身体的目的。

民族健身操的价值及应用前景

"阳光体育工程"所倡导的全民健身精神,对体育教育事业的提升和发展提出了新要求、新目标。为积极配合和推动我国体育教育发展这一要求和目标的实现,在主动学习外来体育文化进步思想和技术的同时,应更积极地发掘我们传统体育文化,促进传统体育文化在现代社会发展中的维系和传承。民族健身操作为现代体操学科中的一个新的分支,在对民族传统体育文化的传承和发扬上独具优势和特色。民族健身操在"阳光体育工程"的贯彻和实践中将具有光明的发展前景。