四川省阳光体育示范校评估状况研究

本文通过应用文献资料法、问卷调查法、专家访谈等方法,调查准备候选评估阳光体育示范学校的中小学校评估的状况,专家在实际评估过程中注重的问题,评估过程重点检查的细节等进行研究,目的是为了更好地完善阳光体育示范学校评估体系,为今后参评学校顺利通过评估提供理论指导及参考依据。

通识教育背景下“阳光体育示范校”评选对四川省学校教育工作影响

结合四川省"阳光体育示范校"评选活动的开展,通过随机抽样选取四川省150所参与"阳光体育示范校"评选学校进行全面深入的调查和测试,统计了四川省中小学校"阳光体育示范校"评估中体育活动开展的内容与形式,探索该举措对中小学学生、教师、学校在体育甚至教育方面的影响,对结果进行分析研究发现存在的问题,为此项举措今后更好的开展提出意见与建议。

四川省阳光体育示范学校评估细则修改前后对比研究

该文主要应用文献资料法、专家访谈法、对比分析法、逻辑分析等方法,对阳光体育示范校评估的意义,评估细则修改前后两次的对比研究,结果发现:阳光体育示范校的评估对学校体育的发展,学生的健康成长有重要的意义;修改后的评估细则更注重学校体育文化氛围的建设及体育科研、学生体质健康测试。通过该文研究目的是为了更好地完善阳光体育示范学校评估体系,为今后参评学校质利通过评估提供理论指导及参考依据。