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班队活动中培养阳光少年的途径与方法
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作者 顾秀军 《新教育(海南)》 2024年第S01期58-59,共2页
文章通过营造阳光环境、搭建阳光桥梁、树立阳光形象三种有效途径,帮助队员树立正确的人生理想,指引人生方向,探索奋斗轨迹,营造知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明校风,把队员培养成身心健康的阳光少年。
关键词 身心健康 阳光环境 阳光桥梁 阳光形象 阳光少年
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