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有效改进实验 提升教学效率——《阳光的传播》教学案例与启示
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作者 陈庆旦 《中学教学参考》 2019年第2期75-77,共3页
以华师大版教材初中科学七年级《阳光的传播》一课为例,探讨初中科学实验的改进措施。多样化改进实验,可提高实验的可见度,深化学生的思维,提高实验教学效率。
关键词 实验改进 初中科学教学 阳光的传播
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