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“阳光评卷”五部曲
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作者 吴舜 章琳 陈超 《新课程(教研版)》 2012年第7期131-132,共2页
树立主体性的学生观,考试和阅卷工作均因学生而异。倡导学生积极参与,阳光操作,从而提高学生学习数学的兴趣。
关键词 阳光评卷 五个步骤 学生观
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“阳光评卷”五部曲
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作者 喻成兵 吴舜 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2012年第11期91-92,共2页
树立主体性的学生观,考试和阅卷工作就会因学生而异。在日常教学阅卷工作中,倡导学生积极参与,阳光操作,必定会提高学生学习语文的兴趣,并带来成绩的全面提升。
关键词 阳光评卷 五个步骤 学习兴趣
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