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基于线上教学背景下“阳台体育”教学实践思考
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作者 邱剑英 赵殿辉 《学生·家长·社会》 2021年第5期219-219,共1页
鉴于目前的社会背景下,线上教学模式对于每一个学科的教师来说,都是一个全新的挑战。对于目前的教育来说,最需要攻破的难题就是要高效的完成相对应的课堂任务,完成安排的教学任务,同时也应该保证好学生在家学习期间的高效程度,这是目前... 鉴于目前的社会背景下,线上教学模式对于每一个学科的教师来说,都是一个全新的挑战。对于目前的教育来说,最需要攻破的难题就是要高效的完成相对应的课堂任务,完成安排的教学任务,同时也应该保证好学生在家学习期间的高效程度,这是目前的难题。在这样的背景下,一个高质量的课堂预备就会变得非常重要,课堂预备中包含的一部分主要内容就是要给学生做好预设,应该在之前提醒学生自主的预习,产生疑问,提出问题,进而教师去引导学生能够独立思考,思考这种方式的可行性,本文主要针对目前中学生如何在这种特殊时期,能够做好配合体育教师开展特别的教学活动,最终完成教学任务,同时不断提升体育课堂的效率,完成高效学习。对于初中体育课堂教学的方式转换为主要导入方式,进而能够开展相关教学活动,最终完成个人观点的论述。 展开更多
关键词 初中体育 特殊时期特殊方式 阳台体育课堂
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