真实性高考试题的探究实验设计与教学思考——阳极钝化处理铝制品防蚀实验探究与感悟

通过对铝制品作阳极进行电解使其表面钝化实验的设计与探究，尝试将真实性高考化学试题设计为课外实用探究拓展实验；不仅验证了铝制品作阳极电解使其表面钝化实验的基本原理，而且还对实验的具体步骤、操作关键、钝化机理、着色技术等问题进行了探究。