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网络教学软件的设计
被引量:
1
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作者
杨娟
刘英
《重庆工学院学报》
2001年第5期30-33,共4页
探讨了在多媒体网络教学软件的设计中 ,如何引入“双主模式”教学设计思想的原则、方法 ,提出了阶梯互动式设计模式 ,针对软件开发中存在的问题 ,提出了面向知识对象开发课件的思路 ,给出了课件设计实例。
关键词
“双主
模式
”
教学
设计
思想
阶梯互动式设计模式
“教学呈现”子系统
连接
多媒体网络教学
软件
设计
面向知识对象
下载PDF
职称材料
题名
网络教学软件的设计
被引量:
1
1
作者
杨娟
刘英
机构
重庆通信学院基础部
出处
《重庆工学院学报》
2001年第5期30-33,共4页
文摘
探讨了在多媒体网络教学软件的设计中 ,如何引入“双主模式”教学设计思想的原则、方法 ,提出了阶梯互动式设计模式 ,针对软件开发中存在的问题 ,提出了面向知识对象开发课件的思路 ,给出了课件设计实例。
关键词
“双主
模式
”
教学
设计
思想
阶梯互动式设计模式
“教学呈现”子系统
连接
多媒体网络教学
软件
设计
面向知识对象
Keywords
double-main model' teaching design
ladder interactive design model
'teaching presentation' subsystem
object
link
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
TP311.52 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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作者
出处
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1
网络教学软件的设计
杨娟
刘英
《重庆工学院学报》
2001
1
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