阶梯式健康教育法在舌癌术后康复期应用的效果观察

目的探讨阶梯式教育法在舌癌术后患者康复期的效果。方法回顾性分析我院32例舌癌术后患者的临床资料,根据护理方式分为观察组和对照组各16例,其中观察组患者采用阶梯式健康教育法进行术后护理,对照组患者采用常规传统健康教育方式护理,比较两组患者对健康教育知识的掌握情况和满意率。结果观察组患者的掌握率高达100%,显著高于对照组的掌握率68.75%,P<0.05;观察组患者满意率为93.75%,对照组的满意率为68.7%,两组具有显著性差异,P<0.05。结论采用阶梯式健康教育法护理舌癌术后康复期患者,能显著提高患者对健康知识的掌握程度,效果显著。

阶梯式教育法在舌癌患者术后健康教育中的应用

目的探讨阶梯式教育法应用于舌癌术后患者健康教育的效果。方法将82例舌癌术后患者随机分成对照组(40例)和观察组(42例),对照组采用传统健康教育方式实施,观察组采用阶梯式教育法实施,观察比较2组患者健康教育知识掌握率及对护理工作的满意率。结果观察组患者健康教育知识掌握率和对护理工作满意率均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论将阶梯式健康教育的方法应用于舌癌术后患者,患者能更好地掌握健康教育的知识,从而密切护患关系。