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基于项目的独立学院商务英语专业阶梯式实训教学模式探究
被引量:
1
1
作者
张明
《佳木斯职业学院学报》
2017年第10期314-315,共2页
独立学院商务英语专业在实训教学的过程中存在诸多问题,如缺乏理论基础;人才培养方案不合理;实训教学条件滞后等。针对上述问题,提出基于项目的阶梯式实训教学模式,即将"课程项目—仿真项目—竞赛项目—真实项目"四者融为一...
独立学院商务英语专业在实训教学的过程中存在诸多问题,如缺乏理论基础;人才培养方案不合理;实训教学条件滞后等。针对上述问题,提出基于项目的阶梯式实训教学模式,即将"课程项目—仿真项目—竞赛项目—真实项目"四者融为一体的阶梯式实训教学体系。
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关键词
项目
商务英语
阶梯式实训教学模式
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职称材料
题名
基于项目的独立学院商务英语专业阶梯式实训教学模式探究
被引量:
1
1
作者
张明
机构
长江大学文理学院
出处
《佳木斯职业学院学报》
2017年第10期314-315,共2页
基金
2015年度长江大学文理学院教学研究课题"商务英语专业外延式实训项目研究"(项目编号:201505)的研究成果
文摘
独立学院商务英语专业在实训教学的过程中存在诸多问题,如缺乏理论基础;人才培养方案不合理;实训教学条件滞后等。针对上述问题,提出基于项目的阶梯式实训教学模式,即将"课程项目—仿真项目—竞赛项目—真实项目"四者融为一体的阶梯式实训教学体系。
关键词
项目
商务英语
阶梯式实训教学模式
Keywords
project
business English
multi-step practical training teaching model
分类号
F710-4 [经济管理—产业经济]
H319.3 [语言文字—英语]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于项目的独立学院商务英语专业阶梯式实训教学模式探究
张明
《佳木斯职业学院学报》
2017
1
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