插上语言的翅膀 让童心轻舞飞扬——小学作文入门“阶梯式推进教学”的探索实验

写作能力是小学生技能中很重要的一项。因此,应从几方面培养学生逐步掌握写作技能：阅读积累激发兴趣,奠定“阶梯”基础;口头表达训练,提高语言能力,达到“阶梯”推进;片段写作构建骨架,实现“阶梯”提升;体验创设情境,提纲引领走进完整写作,完成“阶梯”飞跃;水到渠成,学会写作,收获“阶梯”成果。