石油化学课程的“阶梯式”教学改革

石油化学是化工专业开设的一门具有能源特色的专业课,为了解决该课程的知识点多,覆盖面广;内容枯燥,学习兴趣低;教与学的冲突;考核方式单一等问题,提出了石油化学课程的“阶梯式”教学改革。通过调动学生学习的积极性,解决教与学的矛盾,同时利用现代化教学手段,强化过程性考核,使学生在“预习——课堂——实践”过程中做到“做中学,学中品,品中尝”,顺利完成理论知识的学习,并及时将知识吸收与转化,有效提升课堂教学效果。