基于压力缓解的高校阶梯教室窗景优化研究

窗外景色对于室内人的精神压力具有缓解作用且自然景观占比越大作用越强。面对高校大学生学习压力大的现象,以高校阶梯教室组合空间原型为研究对象,探索高校阶梯教室窗景优化的设计策略。首先借助类型学方法根据阶梯教室组合空间关系,归纳得到口字型、U型、C型、类C型、L型和“一”字型六种组合空间原型;其次以视线分析法从观景可能性与观景内容两方面分析六种原型的窗景特征优劣;最后从窗景特征积极的C型、L型和“一”字型原型推导演绎出转视线、增通视域、增景域三条优化策略,得以实例证明并应用于口字形、U型、类C型空间的窗景特征优化。

阶梯教室等大空间智能照明节能控制系统设计

针对传统阶梯教室照明管理中的电能浪费现象,设计了基于LoRa无线网络和照度检测、热释电红外人员定位等多信息、多节点、分散式的阶梯教室无线智能照明控制系统。经系统测试,在满足照度指标的前提下,实现了阶梯教室照明的节能控制。

微穿孔板吸声结构在阶梯教室中的声反射和声吸收性能分析

依据马大猷教授的微穿孔板基本理论,在对微穿孔板吸声结构完成吸声理论计算结果的基础上,进行参数选择并设计了微穿孔吸声反射板结构,用于新建的阶梯教室中。分析了这种微穿孔吸声反射板结构在阶梯教室中的声反射和声吸收的性能。经现场测试与主观评价,表明了此方法对阶梯教室控制音质效果的有效性和可行性。

过渡季节某大型阶梯教室内热环境的数值分析

教室环境对学生的学习效率有着不可忽视的影响。为此，利用数值模拟的方法研究了西安某大学一座大型独立阶梯教室内的热环境，并评价了其对室内人员舒适性的影响。将模拟季节选在一年中的过渡季节（环境温度处于5～17,℃），并选择了有代表性的教室内窗户关闭、学生穿着热阻为1,clo 服装的情景。计算结果显示：当环境温度从7,℃变化到15,℃时，教室内学生、教师的体表温度和教室平均温度均随环境温度同程度提高。结果还表明：在环境温度较低时（7～10,℃），位于教室前排，以及靠近外墙、过道、后门的同学体表温度低，教室内热环境的舒适性指标远低于舒适范围的下限；在环境温度较高时（15,℃左右），教室内热环境基本可以满足舒适性要求。

大学150人阶梯教室音质研究

介绍了新建阶梯教室音质设计的方法 ,提出了阶梯教室不做声学处理音质存在的问题 ,经现场测试与主观评价 ,达到了满意的音质效果 ,为新建阶梯教室音质设计提供了参考依据。

中型阶梯教室混响时间研究

通过对实际教室混响时间理论研究及数值计算表明,学生人数对教室内混响时间的影响非常大而均匀,尤其在低频与中频部分,空场与满场混响时间相差较大.在高频部分,学生人数对混响时间的影响相对较小.针对这一情况提出了改进方案,并收到了很好的效果.

多媒体阶梯教室扩音系统的设计

随着大屏幕投影显示技术和计算机多媒体技术的发展，其设备性能愈来愈优越而价格却愈来愈低廉，加之在我国科教兴国大方针的指引下，学校的经济实力……

观郊野阶梯——清华大学600座阶梯教室设计方案

这是北京西北郊是清代皇家“三山五园”所在地,这是一处绝佳的风水宝地。近代以来的规划将这里划定为文教用地,聚集了大量高等院校和科研机构,清华大学校园身在其中。如何在设计中利用好这样的美丽风景,成为清华大学校园建筑设计面临的挑战。朱文一工作室完成的“观郊野阶梯”——清华大学600座阶梯教室设计方案在这方面进行了大胆的探索。设计方案有以下4个方面的特点。

阶梯教室内表面材料与混响时间的研究与应用

本论文以天津某高校大型阶梯教室为案例,用ECOTECT软件研究教室内表面材料与混响时间的关系。通过查阅资料,当教室的体积大于1000m3时,空场500-1000Hz混响时间的平均值不大于1.0s^1.1s为宜;根据该阶梯教室的初始装修情况,用ECOTECT软件建立模型并计算分析,该教室的平均混响时间为3.34s;通过对黑板墙、内墙和背墙进行吸声处理,吸声材料选择木丝板、穿孔石膏板60mm和穿孔石膏板60mm填充棉三种,制定了6种优化方案;通过模拟计算,最终确定本教室最优的吸声处理方法:背墙、内侧墙和黑板墙均采用木丝板,平均混响时间为1.02s。

大学阶梯教室照度均匀度的分析与优化

为了改善现在大学教室照明环境部分指标不达国家标准要求的问题,借助灯光照明设计和模拟软件Dialux,将现在大学里普遍使用的格栅灯具替换为面板灯,并通过布置灯具的数量和排列方式,模拟出一个更适合学习更为节能环保的照明环境。模拟结果表明:提出的照明方案不仅能满足学校教室照明国家标准,而且优化处理后的照明系统能有效地节约能源,全年每天8小时正常工作,对比现在大学普遍使用的照明系统,用电量能下降19%。不仅极大地改善了教室内的照明环境而且还达到了节约能源的效果,对于改善阶梯教室的照明环境、节能环保具有一定的借鉴意义。

基于三维仿真的阶梯教室视线设计方法的研究与实现

本文基于三维仿真技术,在保证准确度的前提下进行阶梯教室的视线仿真、分析、优化以及座位的智能排布的研究和实现。

阶梯教室部分预应力框架梁工程的设计

通过本工程的预应力设计实例 。

DIALux对阶梯教室照明环境的设计和优化

通过采用DIALux并参考实地测量数对某高校阶梯教室进行模拟和分析,找出其在照明方面所存在的问题,主要是讲台桌的桌面照度较低以及存在光能浪费问题。同时,通过更换灯具并调整灯具的布局,用DIALux对现有的照明环境进行了改善和优化。结果表明,优化后整个教室的照明功率仅为原来的82.52%,且均匀性更好。

基于社会力模型的三维阶梯教室行人疏散仿真研究

为研究三维阶梯教室内座位布局及单双门对行人疏散效果的影响,改进社会力模型,模拟单双门情况下4种常见座位布局的行人疏散过程,从宏观和微观2个层面分析行人的疏散效果及内在的物理机制。结果表明:在限定门口宽度下,单开后门的平均总疏散时间均小于单开前门,而双门情形下的平均总疏散时间最小;从微观密度图来看,无论是单开前门、单开后门,还是双门均打开,4种座位布局中发生人员拥挤的位置相似。但单开后门情况下高密度区域的峰值高于单开前门,而双门情况下行人承受拥挤的压力最小,发生事故的风险小。

微穿孔板吸声结构在阶梯教室中的应用

依据马大猷教授的微穿孔板基本理论,进行参数选择并设计了微穿孔吸声反射板结构,用于阶梯教室中,分析了这种微穿孔吸声反射板结构在阶梯教室中的声反射和声吸收的性能。

某高校阶梯教室智慧照明节能改造设计

文中针对高校阶梯教照明目前普遍存在的包括照度、均匀度、眩光等照明质量问题及控制不便以及电能浪费严重等突出问题,提出了包括照明灯具、控制系统在内的智慧照明改造方案,并通过节能计算,验证了方案的可行性。

大学阶梯教室照明设计与计算

根据建筑照明设计新标准(GB 50034—2004),对太原理工大学教学主楼阶梯教室进行照明再设计,为大规模教室照明改造工程提供了计算依据。首先,对阶梯教室现有室内照明进行测量;其次,分析实验结果找到教室原有照明设计与新照明标准的差距;最后,通过理论计算完成对室内照明的再设计。

疏散试验前后阶梯教室人员疏散心理及行为对比分析

阶梯教室面积大且瞬时人流集中,其中特有的固定座椅和三维阶梯对于紧急情况下人员疏散具有十分重要的影响。紧急情况下人员在阶梯教室内进行疏散既受物理空间限制影响,又有人员疏散心理及行为的反应。在内蒙古某高校教学楼阶梯教室进行模拟疏散演习试验,用3种不同的平面布局进行疏散演习,重复12次。为提高调查问卷数据的可信度,对同一人群在疏散演习前7d和演习结束时分别进行问卷调查结果对比。调查结果表明,在疏散通道及出口选择不变,第1份调查问卷和第2份问卷相比,演习中有65.0%的人会耗费大量时间等待。物理路线选择最短路径的比例从36.4%上升到56.1%,说明人们在紧急情况下会通过阶梯教室内缩短物理空间的距离达到提高疏散效率的目的。问卷与疏散演习相结合数据充分显示,阶梯教室出口处为拥堵最严重位置,在建筑设计中除要满足规范之外,出口位置为设计优化重点。