阶段式康复宣教在脑卒中后康复锻炼患者中的应用

目的:探讨阶段式康复宣教在脑卒中后康复锻炼患者中的应用效果。方法:选取60例脑卒中后康复锻炼的患者为研究对象,随机分为观察组和对照组各30例,对照组行常规康复宣教,观察组行阶段式康复宣教,比较两组宣教前后的康复锻炼认知度、依从性,并采用脑卒中专用生活质量量表(SS-QOL)对其生活质量进行比较。结果:宣教后,观察组康复锻炼认知度、依从性及SS-QOL量表评分与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:阶段式康复宣教在脑卒中后康复锻炼患者中的应用效果较好,对于提升患者的治疗态度及生存质量均发挥着积极的临床意义。

阶段式康复宣教在脑卒中后康复训练患者中的应用

目的分析阶段式康复宣教在脑卒中后康复训练患者中的应用效果。方法选取2017年5月—2019年5月该院收治的100例脑卒中患者为研究对象,将患者随机分成对照组(50例)与观察组(50例)。对照组患者实施常规康复宣教,观察组患者则实施阶段式康复宣教。对比两组患者康复总有效率、生活质量、依从性、满意度。结果观察组患者的康复总有效率、生活质量评分、对康复训练的依从性、对阶段式康复宣教的满意度均高于对照组,组间差异均有统计学意义(P<0.05)。结论阶段式康复宣教在脑卒中后康复训练患者中的应用效果较好,能够提高患者康复的总有效率,改善患者的生活质量,提高患者对康复训练的依从性,提高宣教的满意度,值得在临床上使用。

阶段式康复宣教在脑卒中后康复训练患者中的应用

目的观察及分析予以脑卒中患者实施阶段式康复宣教对于训练期间得到的效果情况。方法该研究对象是2015年6月—2017年12月94例在该院进行治疗的脑卒中后康复锻炼患者,随机分成研究组、参照组。其中,参照组实施常规的康复宣教模式,而研究组患者在此基础上进行阶段式的康复宣教举措。对于两组患者的宣教前后效果情况进行观察及对比。结果通过进行对比两组患者的宣教前后的康复锻炼认知度以及依从性,结果显示相较于参照组而言,研究组的优势更加明显,差异有统计学意义(P<0.05);对比两组患者的生活质量情况,结果显示研究组更具备优势,差异有统计学意义(P<0.05)。结论将阶段式康复宣教应用于脑卒中后康复锻炼患者中,可以获得到理想的成效,能够明显的改善生活质量。