基于阶段性回授法的健康指导在膀胱癌泌尿造口术患者中的应用效果

目的分析基于阶段性回授法的健康指导在膀胱癌泌尿造口术患者中的应用效果。方法选取2020年10月至2023年9月本院收治的膀胱癌泌尿造口术后患者80例,参照随机数字表法进行分组。对照组40例患者采取常规健康指导,研究组40例患者在其基础上应用基于阶段性回授法的健康指导。针对两组简易应对方式问卷(SCSQ)、自我护理能力测定量表(ESCA)、癌症生命质量核心问卷(QLQ-C30)评分以及造口并发症发生率进行比较。结果干预后SCSQ评价中,与对照组评分比较,研究组消极维度评分更低(P<0.05),积极维度评分更高(P<0.05);干预后ESCA评价中,与对照组评分比较,研究组自我护理责任感、自我概念、自我护理技能、健康知识水平评分更高(P<0.05)。干预后QLQ-C30评价中,与对照组评分比较,研究组评分更高(P<0.05)。造口并发症发生率评价中,与对照组结果相比,研究组结果更低(P<0.05)。结论基于阶段性回授法的健康指导可以有效提高膀胱癌泌尿造口术患者对于疾病的应对能力与自我护理能力,降低造口并发症发生风险,保障生活质量。

视频宣教联合阶段性回授法在胆道术后T管引流病人中的应用观察

目的:探究视频宣教联合阶段性回授法在胆道术后T管引流病人中的应用效果。方法:选取医院2018年6月—2018年12收治的胆道术后T管引流病人30例为对照组,另选取2019年1月—2019年6月收治的胆道术后T管引流病人30例为观察组,对照组行常规护理,观察组在上述基础上行视频宣教联合阶段性回授法。比较两组疾病相关知识掌握情况、干预前后自我护理能力(ESCA)、自我负担(SPBS)评分、生活质量(GQOLI-74)评分、术后并发症。结果:观察组各项疾病知识掌握情况优于对照组(P<0.05);干预后观察组ESCA评分高于对照组(P<0.05);干预后观察组SPBS评分低于对照组,GQOLI-74评分高于对照组(P<0.05);观察组并发症发生率6.67%低于对照组26.67%(P<0.05)。结论:视频宣教联合阶段性回授法可有效提升胆道术后T管引流病人知识掌握度,增强自护能力,降低并发症发生风险,并在减轻自我负担感、改善生活质量方面具有明显效果。