-
题名构建打击有组织犯罪的综合防控体系
被引量:2
- 1
-
-
作者
管彦杰
赵寒青
-
机构
中国人民公安大学
-
出处
《湖北警官学院学报》
2011年第3期105-107,共3页
-
文摘
我国大陆地区有组织犯罪的滋生和成长,有其可以依赖的社会历史背景,有其可以利用的时空地理条件,有其可以凭借的社会控制缺位和"保护伞"的支持。因此,在社会形态变革的重要时期,完全地铲除有组织犯罪这一社会肌体中的毒瘤,是一个难以企及的目标。但是,利用系统化的刑事司法政策和现代化的刑事侦查措施,打防结合,突出重点,坚持专项打击的持续性,努力提高打击犯罪的法制化程度,严厉打击和竭力遏制其滋生与壮大,保障经济社会的健康稳定发展,保证人民群众安居乐业的生活状态,是可以达到并且是我们必须竭尽全力予以实现的目标。
-
关键词
有组织犯罪
阶段性推进式立法
社会防控体系
-
分类号
D631.4
[政治法律—中外政治制度]
-
-
题名关于我国高校开展创业教育的创新思考
被引量:2
- 2
-
-
作者
刘文斌
-
机构
南昌大学经管学院
-
出处
《管理观察》
2006年第12期38-39,共2页
-
-
关键词
高校创业
创业教育
清华大学
阶段性推进
系统建设
教育发展
大学研究
创业计划
创新思维
大发展
态势
内涵
空间
大赛
-
分类号
C
[社会学]
-
-
题名中学生英语听力问题及其对策
被引量:2
- 3
-
-
作者
吕艳
-
机构
安徽师范大学外国语学院
-
出处
《安徽电子信息职业技术学院学报》
2005年第3期34-35,共2页
-
文摘
英语听力对学习英语至关重要,中学生普遍感到听力困难。本文对中学生听力中存在的问题进行探讨,采用了阶段性推进教学模示,为学生提供可理解输入,开展形式多样的听力训练,创造宽松的学习氛围,以便使听力水平得到提高。
-
关键词
阶段性推进
可理解输入
情感过滤
-
Keywords
stage improvement
comprehensible input
affective filter
-
分类号
G623.29
[文化科学—教育学]
-