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题名浅谈中学历史阶段特征问题的教学
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作者
韦建钢
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机构
盐城市明达中学
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出处
《中学历史教学研究》
2000年第1期30-31,共2页
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文摘
所谓历史阶段特征,就是指人类历史发展长河中每一个历史发展阶段显示出的与其它时期不同的特点。它是构成历史学科基础知识的要素之一(据笔者的理解,随着高考改革的不断深入,历史基础知识的内涵已经被大大地丰富了,现在所说的历史基础知识应包括基本史实、历史概念、历史结论、阶段特征、基本线索、发展过程等)。
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关键词
中学
历史
阶段性特征问题
教学
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分类号
G633.512
[文化科学—教育学]
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题名北京市新型城镇化发展研究
被引量:1
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作者
张卓
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机构
首都经济贸易大学城市经济与公共管理学院
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出处
《商业经济研究》
北大核心
2017年第2期207-210,共4页
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文摘
北京市正处于高度城市化阶段,在因地制宜地实施国家新型城镇化战略的进程中,已经进入了建设首善之区的重要历史转折期,如何破解城镇化进程中亟待解决的问题已是当务之急。本文在探究北京市新型城镇化内涵的基础上,分析了北京市新型城镇化的阶段性特征,并针对城镇化发展中面临的具有普遍性意义问题和作为发达的大都市区所存在的特殊问题,提出了解决的对策。
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关键词
新型城镇化
内涵
阶段性特征问题及对策
北京市
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分类号
F127
[经济管理—世界经济]
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