浅谈新时期高职院校班主任工作阶段管理方法——以徐州医药分院为例

为了进一步落实我国新的教育方针发展的策略,高职院校推行班主任管理的新模式,进以完善提高学生新时期管理教育的创新。基于学生在校的这几年,各个阶段都有不同的心理状态。作为班级管理的主要内容,班主任教育管理应该有一些不同的方法,来提高教育的有效性。班主任的管理工作正在逐步提高,班级管理的效率也在不断提高。