音乐表演科学的核心概念与视角——阿伦·威廉蒙教授表演科学与心理学系列讲稿之一

主要基于英国皇家音乐学院(RCM)表演科学中心的近期研究,本文将对音乐表演科学与心理学方面的发展进行概述并对那些支撑高效学习与表演的生理与心理过程进行调查研究,其中包括与这些过程具有相互作用的个人、社会与文化等广泛因素。

聚光灯下的学习——阿伦·威廉蒙教授表演科学与心理学系列讲稿之二

表演科学与心理学系列课程的第二讲"聚光灯下的学习"主要分为三部分,首先是在公众的关注下出现的舞台焦虑,其次是对于表演的评估,最后是关于表演者如何优化音乐表演。本文通过心理学模型与实验调查等方式从不同视角展现了表演者应该如何更好地了解自己、如何提升表演等问题。