期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
“母语”情结探析——以作品《无处为家》和《最后一课》为例
1
作者
李娇
《今古文创》
2021年第43期12-13,共2页
这篇文章主要分析德国女作家斯特芬尼·茨威格的作品《无处为家》和法国作家阿尔冯斯·都德的作品《最后一课》。通过对这两部作品的叙述方式和人物性格等方面进行分析,从而探讨这两部作品中"母语"情结的不同表达方式。
关键词
斯特芬尼·茨威格
《无处为家》
阿尔冯斯·都德
《最后一课》
“母语”情结
下载PDF
职称材料
题名
“母语”情结探析——以作品《无处为家》和《最后一课》为例
1
作者
李娇
机构
郑州商学院外国语学院
出处
《今古文创》
2021年第43期12-13,共2页
文摘
这篇文章主要分析德国女作家斯特芬尼·茨威格的作品《无处为家》和法国作家阿尔冯斯·都德的作品《最后一课》。通过对这两部作品的叙述方式和人物性格等方面进行分析,从而探讨这两部作品中"母语"情结的不同表达方式。
关键词
斯特芬尼·茨威格
《无处为家》
阿尔冯斯·都德
《最后一课》
“母语”情结
分类号
I516 [文学—其他各国文学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“母语”情结探析——以作品《无处为家》和《最后一课》为例
李娇
《今古文创》
2021
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部