融媒体背景下“阿提斯气息训练法”在播音主持教学中的运用

随着通信技术的不断发展,传统媒体的节目样态、传播途径等均在原有的基础上发生着改变。为适应融媒体生态环境下对语言传播类人才的时代诉求,我校播音与主持艺术专业把培养具有“大口语传播能力”的人才作为教学目标,重视、强化并不断创新实践教学模式,引导、培育学生的综合表现力。坚持以市场需求为导向,以“强基础、宽口径”为特色培养思路,面向全媒体视域下各级广播电视机构、媒体平台及各类与口语传播相关的行业系统,走出一条具有特色的“应用型、实践型、创新型”人才培养模式之路。结合专业培养的目标和需求,在实践教学的过程中,将“阿提斯气息训练法”融入基础教学,丰富了播音主持课程的教学手段,并且通过动态下的气息训练,有效地提高学生在各种状态、场合之下的口语传播基础能力。

基于阿提斯气息训练法的台词基本功训练体系研究

文献研究与教科研实践表明,阿提斯气息训练法可有效融于台词基本功训练。本文首先分析了台词基本功重要作用及教学现状,其次重点阐述了阿提斯气息训练法在台词基本功训练中的应用策略。本研究旨在为以后研究台词基本功训练体系的构建与实践提供一些借鉴,同时激发学习者与从业者的兴趣,促进台词基本功训练教学质量的提高。