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加拿大远程教育:典型案例分析——阿斯巴萨卡大学 被引量:6
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作者 张舒予 周莹 《远程教育杂志》 2005年第2期30-32,共3页
阿斯巴萨卡大学是加拿大远程教育的先锋,为加拿大的远程教育发展做出有益的开拓性贡献。剖析这所单轨制远程教育大学的典型案例,有助于以点带面深入具体地了解加拿大远程教育的一些鲜明特点。
关键词 加拿大 远程教育 案例分析 阿斯巴萨卡大学 教学模式
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阿斯巴萨卡大学远程教育的特色与借鉴
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作者 宋宝瑜 《中国教育信息化(高教职教)》 CSSCI 2009年第1期26-28,共3页
阿斯巴萨卡大学是世界上成功实施远程教育的著名大学之一,在办学过程中执着追求远程教育特色,在学习时空的自主性、多向远程教育技术应用、学习模式的多样化和课程资源建设等方面形成了卓有成效的鲜明特色,审视阿斯巴萨卡大学远程教育... 阿斯巴萨卡大学是世界上成功实施远程教育的著名大学之一,在办学过程中执着追求远程教育特色,在学习时空的自主性、多向远程教育技术应用、学习模式的多样化和课程资源建设等方面形成了卓有成效的鲜明特色,审视阿斯巴萨卡大学远程教育办学特色,解析阿斯巴萨卡大学远程教育办学理念,以此为我国远程教育的发展提供一些参照。 展开更多
关键词 阿斯巴萨卡大学 远程教育 特色 启示
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