中国农民可行能力贫困研究——以阿马蒂亚·森可行能力理论为视角

中国农民的贫困不仅仅表现为收入低下,更表现为因收入的相对剥夺而导致的能力的绝对剥夺。为此以阿马蒂亚·森可行能力理论为视角重点分析了中国农民的贫困原因和现状,由此提出了解决中国农民贫困的一些措施,以期能够进一步提高我国农民的经济和社会地位。

以可行能力看待不正义:论阿马蒂亚·森的正义理论

森的正义理论有三个关键的部分或问题,以可行能力而非益品或效用作为评价不正义的信息基础,而这涉及评价空间的选取问题;因为基本的可行能力的严重缺失(或不平等)是不正义的,因此,正义的要求应当旨在消除这种不正义,而这涉及正义原则的形式问题;无论最终选取哪种正义原则,都应当对之进行辩护,而这涉及公共理性的界定问题。

论阿马蒂亚·森的可行能力理论及其对教育的启示

发展是一个人在其生命延续过程中主动追求、积极建构的自己"自由"的生活状态,既是人的生命过程,又是人的生活状态。"自由"作为人的"类本性"固然潜在于人的生命中,但它不会自动地到来。在现实性上,一个人的自由反映在其生活的可行能力之中。一个人的可行能力愈大,他的自由程度就越高,生活质量就越高,发展得就更好,反之亦然。教育从来都不是孤立的,它是一种个人参与社会意识的实践活动。可行能力理论启示教育:一直致力于人的发展的教育,要把自由的理念、可行的能力、社会的改良三者巧妙地组合在一起,才能更好地实现其自身的社会功能。

论阿马蒂亚·森“可行能力”的政治哲学意蕴——现代政治哲学理念解读

"可行能力"是贯穿阿马蒂亚.森理论的重要范畴,也是其政治哲学观的核心:既是自由的实质和平等的焦点,也是权利的基础和责任的前提,是(可持续性)发展的保证并内含着发展的渴望。这一范畴的政治哲学意蕴,为我们解读现代政治哲学理念提供了独特的视角。

农民权利贫困及其治理——基于阿马蒂亚·森“可行能力”视角的分析

运用可行能力理论对农民权利贫困问题进行分析,发现农民权利缺失的真实困境是可行能力的贫困或被剥夺,而不仅仅是收入低下。可行能力的提出,在农民权利贫困研究中有着诸多贡献,它为透视与评判当前中国农民权利贫困问题提供了一个崭新的视角。表达自由、经济条件、基本公共服务均等化、迁徙自由等可以作为农民可行能力的培育途径。

简论阿马蒂亚·森理论对中国反贫困的启示

"自由"有超越效率、经济利益的意义,发展就是自由的扩展。"自由"的基础是要有"可行能力"。市场的整体成就深深地依赖于政治和社会安排。贫困的实质不是收入的低下,而是可行能力的贫困或被剥夺。中国反贫困对策的核心是政府要通过恰当的公共政策来提高贫困人口的可行能力。

可行能力理论对贫困大学生心理健康教育的启示

近年来,越来越多的贫困大学生进入高等学府,顺利接受高等教育,但也面临着诸多方面的压力,容易引发严重的心理问题与疾病,这值得社会各界高度重视,积极为之提供有效的心理健康服务。本文通过分析阿马蒂亚·森的可行能力,指出公平正义是贫困大学生心理健康教育的基本原则,能力提升是贫困大学生心理健康教育的关注重点,自由发展是贫困大学生心理健康教育的最终目标,进一步从建章立制、资助育人、能力发展、信息建设、参与力量等方面思考心理健康教育对策,以期促进贫困大学生健康成长和全面发展。

残疾与关怀:一种基于可行能力理论的德育寻径

残疾作为人类在社会发展中脆弱性与依赖性的客观体现,是生命的基本样态之一。传统道德哲学视域中建构的人类“好生活”是一种崇尚德性的完满生活,因遵循理性主义精神范式而将残疾视为人类过上“好生活”的阻碍,残疾被置于理性的对立面,进而忽视了残疾主体内在的道德发展需求及其追求“好生活”的可能性。基于此,努斯鲍姆在反思传统契约论式的残疾建构基础上,提出了一种基于强烈同情感与尊严的可行能力理论,强调公共教育作为帮助残疾学生在追求“好生活”过程中积极实现其可行能力的基本手段,应在尊重残疾学生主体性的基础上培育其道德品质。这一可行能力进路对当前融合教育生态下的道德教育如何满足残疾学生的道德成长需求,强化儿童之善,培育其健全人格以融入社会提供了积极启示。

可行能力与中间福利:反思西方平等理论之争

以约翰·罗尔斯、罗纳德·德沃金为代表的资源主义平等分析路径和以功利主义者为代表的福利主义平等分析路径长期占据平等理论的中心地位,阿玛蒂亚·森的可行能力平等理论为平等理论提供了新的思考路径,并引起了大量的关注和讨论。G.A.柯亨肯定了森对资源平等和福利平等的批判,但对森的可行能力概念及其平等理论的证成提出了质疑。柯亨主要围绕可行能力平等理论的模糊性问题以及可行能力是否涵盖了基本善与效用之间的维度进行了论述,并提出“中间福利”来替代可行能力概念,以支持自己的“可获得利益”平等理论。实际上,G.A.柯亨在一定程度上误解了森的可行能力概念,森的可行能力平等理论能够同柯亨所说的中间福利相区分,只要仔细对比,就可以否定柯亨的观点。但这并不代表森的可行能力平等理论是完全合理的,在列举能力清单、判断能力重要性以及理论的可行性方面,森还需要做出详细的解释和论证。

实践性正义观与立法实践——阿马蒂亚·森对约翰·罗尔斯理论的重构与启迪

社会正义问题与社会科学各个学科都具有紧密关联。阿马蒂亚·森(Amartya Sen)在2009年出版了《正义的理念》(The Idea of Justice)一书。在这本著作中,森对罗尔斯的正义理论展开了批判,并利用相关的理论资源建立了实践面向的正义观。森认为罗尔斯的理论存在理论面向、理论工具、衡量尺度、实现路径四个基础层面的错误。首先,应该将对完美正义制度的构建转向对非正义现象的消除;其次,应使用社会选择理论代替契约理论作为研究正义问题的工具;再次,可以使用基于可行能力的能力观,取代单一的基本品作为衡量福利和正义的尺度,以体现正义的实质;最后,社会正义的实现路径应该是通过协商对话与投票选举的民主方式完成的。

精准扶贫的一个学术史注角:阿马蒂亚·森的贫困观

阿马蒂亚·森的能力贫困和权利贫困观点,在对贫困成因与脱贫方式的理论解析中,为精准扶贫理论发展提供了一个学术史的注角。在贫困研究对象探究上,体现了从区域到人的微观化;在贫困本质与成因分析中,体现了从收入到能力的内生性;在脱贫导向选择上,体现了普惠与精准的动态均衡;在贫困陷阱的破解路径上,注重权利与机会的创造。森的贫困观中的精准扶贫观点,为精准扶贫理论发展提供了宝贵的探究视角与思想素养,也为新时期精准扶贫政策设计提供了理论启示。

可行能力理论视域下的贫困人群医疗保障现状及健康扶贫对策——以广西壮族自治区为例

调查结果显示:绝大部分的贫困人群在参加新农合等医保以后,面对重特大疾病仍然无法享受到切实的医疗保障,贫困人口"看病难"问题仍然严峻。基于可行能力理论视角,要改善广西贫困人群医疗保障不足的现状,仅简单地把贫困人群免费纳入医保体系,而忽视贫困人群实际医疗保障水平及其获得应有保障权利能力低下的实际状况,会直接降低健康扶贫政策的实际绩效。主要原因包括贫困人群的可行能力低下、获得高端医疗服务的交易成本太高和普惠式的健康扶贫制度设计等。主要政策建议:在公立医院为贫困人口建立就医诊疗"绿色通道";实施贫困人群免费医疗政策(即包括与医疗相关的费用由政府全包的政策);改革特重大疾病医保和医疗救助的政策和程序,缩小覆盖面,降低非必要的交易成本;完善社会支持系统,提高贫困人群的医疗保障可行能力等,切实提高医疗卫生服务可及性。

土地整理农户福利测度——基于森的可行能力福利理论

文章基于森的可行能力福利理论,构建了土地整理农户福利指标,对土地整理前后农户福利变化采用模糊评价方法进行了测度。研究结果表明,农户福利水平土地整理后较整理前略有所提高,其中,从功能指标看,除耕地质量、农田水利配套设施和心理状态指标有不同程度恶化,其他指标包括人均收入、纯收入、田间道路生产路配套完善、耕地灌溉保障、农业景观、农用地流转空间均有所提高,农业景观指标提升最明显,但土地整理对农户福利总的提升贡献不明显。并基于评价结果,提出应从土地整理项目的规划编制、提升施工质量,细化土地权属调整工作和增加农户参与程度等方面提升土地整理项目管理实施水平、进一步提高农户福利水平。

阿玛蒂亚·森和玛莎·努斯鲍姆关于可行能力理论的比较研究

阿玛蒂亚·森(Amartya Sen)的可行能力理论提供了一种个人福利的评价方法,这种独特的视角在近20年内逐渐被各国学者所认同、发展,这使得可行能力理论处于不断的丰富和发展之中。在可行能力理论的研究者中,玛莎·努斯鲍姆(Martha C.Nussbaum)被视作可行理论的重要发展者。目前,我国对可行能力的讨论还主要集中在阿玛蒂亚·森的相关著作研究上,通过对比两位学者分别在伦理学和哲学层面上、道德层面上以及标准和执行层面上视角的异同点,可以继续深入探讨可行能力理论,学习和借鉴玛莎·努斯鲍姆等其他国外学者的研究成果。

基于可行能力理论的避灾移民安置优化——以江西省九江市避灾移民安置实践为例

避灾移民指缘于地质灾害进行的人口迁移与社会经济系统重建活动,是移民在人与自然关系需要协调的情境下的自适应行为表现。运用阿玛蒂亚·森的可行能力理论分析框架,可对移民应该享有的公共服务异域享有权、参与权、监督权等工具性自由进行明确。对于避灾移民安置过程中出现的管理主体分散、移民后续发展难、缺乏灵活的搬迁机制、搬迁不彻底等问题,应通过持续优化移民活动的政策措施,包括理顺管理体制、强化资源整合、建立健全避灾移民运转机制、创新避灾移民安置模式、完善公共服务体系建设、关注移民后续发展扶持等予以解决,以最大限度地维护移民的合法权益,实现避灾移民的政策宗旨。

从阿马蒂亚·森的多维贫困观谈农村扶贫对象的选取

针对中国单一标准选定扶贫对象中出现的问题,以阿马蒂亚·森的多维贫困理念作为分析的基础,从教育贫困、环境贫困、消费贫困和健康贫困等几个维度对中国农村贫困的现状及存在的问题进行深入的分析,并在此基础上提出相关的政策建议。

基于可行能力理论的新生代农民工城市融入能力培养的实证分析

根据森的可行能力理论,采用自编问卷对232名新生代农民工的城市生活福利及城市融入能力进行了调查,调查结果表明新生代农民工的城市生活福利,尤其是防护性保障、工作生活环境和社会机会依然严峻。所构建的城市融入能力对城市生活福利影响的结构方程模型结果显示:新生代农民工城市融入能力对经济状况、工作生活环境、精神感受以及防护性保障存在显著的影响,但是对社会机会不存在显著影响,最后从新生代农民工的市民化教育和职业培训等方面提出了提升新生代农民工城市融入能力的建议和对策。

阿马蒂亚·森自由观论析

阿马蒂亚·森对自由特别关注,但与其他思想家不同的是,他从"可行能力"这一视角阐释自由,并探讨自由的多个层面。他认为自由和发展紧密相连,并指出自由既是发展的首要目的,又是发展的必要手段,同时也是扩大信息基础上的综合评价标准。这一理念对社会发展具有非常重要的价值。

居住证制度对农民工福利的影响--基于Sen的可行能力理论视角

农民工福利改善不仅是农民工市民化行为的主要动机,还是国家城市公共服务政策的落脚点。文章基于Sen的可行能力理论,在评价农民工福利水平的基础上,采用OLS和PSM方法实证研究居住证制度对农民工福利水平的影响。研究发现:农民工的总体福利水平处于较低水平。持有居住证对农民工福利水平有显著的正向影响,进一步看,持有居住证对农民工经济状况、防御性保障、精神感受和社会机会方面的影响较为显著。经过选择性偏误纠正以及变换被解释变量、核心解释变量和删除样本等一系列稳健性检验后,这一结论依然成立。异质性分析发现,持有居住证对Ⅱ型大城市、Ⅰ型大城市和特大超大城市农民工的福利水平均有显著正向影响,其中对特大超大城市农民工的福利水平影响最大,而对中等城市和小城市农民工的影响不显著。持有居住证对第一代和新生代农民工的福利水平均有正向显著影响,并且对第一代农民工的影响更大。持有居住证对"居住证福利增加区域"农民工福利水平的提升作用更加明显。

可行能力理论视阈下融合教育平等内涵的深化与扩展

平等作为融合教育的核心价值观,是特殊教育工作者长期以来追求的目标。随着特殊儿童平等受教育权的实现,融合教育平等内涵中所固有的过程平等、结果平等也应逐渐受到重视。文章沿着可行能力理论的平等分析路径,重新建构融合教育中“平等”理念的分析框架,即将特殊儿童教育功能的发挥作为特殊儿童平等受教育权的实现,将能力平等作为融合教育过程平等的核心保障,将自我实现作为融合教育结果平等的最终目标。