发挥附属园优势,做好幼小科学衔接

《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》指出,幼儿园和小学应当做好幼儿园、小学之间的衔接,为幼儿进入小学阶段做好准备工作。附属园作为比较特殊的幼儿园,在幼小衔接方面有着一定的优势。通过加强幼儿园、小学、家长、社区之间的联系,有利于发挥教育合力作用,为幼儿进入小学阶段做好全面准备,遵循幼儿发展规律,保障幼小衔接的科学性。为此,通过做好引导工作、发挥附属园优势、加强家园合作、帮助幼儿做好准备几个方面来帮助幼儿做好幼小科学衔接。

发挥附属园优势 做好幼小衔接工作

幼小衔接并不只是幼儿园的工作,家庭和社会各方面因素都对其产生影响。注意双向性原则,既保持幼儿园的独立性、特殊性,又努力使其与小学保持连续性。

挖掘高校家长资源 提升家园共育成效

高校附属园可充分挖掘高校家长资源,发挥其专业优势,为幼儿园课程建设提供强有力的支持,有效提升家园共育成效与幼儿园保教质量。