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浅论英语词汇教学
1
作者
董应武
《保山学院学报》
1997年第3期68-69,共2页
词汇教学是英语精读课的一个重要教学环节,其讲授方式历来为教师所重视.本文通过对不同性质的词的特征分析来阐明了各类词的讲授方法.
关键词
常用词
同义词
反义词
英美同词
中心
词义
附带词义
下载PDF
职称材料
文体学知识(三十六) 文体色彩
2
《德语人文研究》
1998年第3期15-17,共3页
关键词
文体学
文体色彩
文体研究
词汇意义
现代德语
学习外语
形容词
附带词义
委婉语
文体特点
原文传递
题名
浅论英语词汇教学
1
作者
董应武
机构
保山师范高等专科学校外语系
出处
《保山学院学报》
1997年第3期68-69,共2页
文摘
词汇教学是英语精读课的一个重要教学环节,其讲授方式历来为教师所重视.本文通过对不同性质的词的特征分析来阐明了各类词的讲授方法.
关键词
常用词
同义词
反义词
英美同词
中心
词义
附带词义
分类号
H313 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
文体学知识(三十六) 文体色彩
2
出处
《德语人文研究》
1998年第3期15-17,共3页
关键词
文体学
文体色彩
文体研究
词汇意义
现代德语
学习外语
形容词
附带词义
委婉语
文体特点
分类号
H33 [语言文字—德语]
原文传递
题名
作者
出处
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1
浅论英语词汇教学
董应武
《保山学院学报》
1997
0
下载PDF
职称材料
2
文体学知识(三十六) 文体色彩
《德语人文研究》
1998
0
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