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论陆九渊“做人”教育观的理论价值
1
作者
周忠生
张逸
《九江师专学报》
1992年第2期42-45,共4页
陆九渊是南宋时期与朱熹齐名的教育思想家。他开创了我国教育史上“心学”之先河。他的学说曾经倍受封建统治阶级的重视,成为官方意识,为稳定封建统治制度起到了积极作用。现代史学界一直认为,他的学说是以主观唯心主义哲学观为基础,又...
陆九渊是南宋时期与朱熹齐名的教育思想家。他开创了我国教育史上“心学”之先河。他的学说曾经倍受封建统治阶级的重视,成为官方意识,为稳定封建统治制度起到了积极作用。现代史学界一直认为,他的学说是以主观唯心主义哲学观为基础,又受佛家和道家部分观点的影响,给人一种浓厚的神秘感,因而对其学说的研究较少,对其评价也以否定的为多。实际上,他的学说不乏唯物主义倾向。
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关键词
陆九源
教育观
理论价值
“做人”教育
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题名
论陆九渊“做人”教育观的理论价值
1
作者
周忠生
张逸
出处
《九江师专学报》
1992年第2期42-45,共4页
文摘
陆九渊是南宋时期与朱熹齐名的教育思想家。他开创了我国教育史上“心学”之先河。他的学说曾经倍受封建统治阶级的重视,成为官方意识,为稳定封建统治制度起到了积极作用。现代史学界一直认为,他的学说是以主观唯心主义哲学观为基础,又受佛家和道家部分观点的影响,给人一种浓厚的神秘感,因而对其学说的研究较少,对其评价也以否定的为多。实际上,他的学说不乏唯物主义倾向。
关键词
陆九源
教育观
理论价值
“做人”教育
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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1
论陆九渊“做人”教育观的理论价值
周忠生
张逸
《九江师专学报》
1992
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