陈宇华让互联网着陆

编者旁白：在新经济面前，传统媒体的出版社大都比较保守，认为互联网离他们还很远；而有人却想到了让“互联网着陆”，以传统行业给网络一个支点。终于使出版商的表情变了，心动了，从而打开了新旧经济模式结合的新局面。

素质教育的蓝色冲击波 ——哈佛中国教育研究中心创人陈宇华访谈

记者:为什么对你们的新素质教育冠之以'蓝色基因'。为什么叫基因?为什么是蓝色?陈宇华:《蓝色基因》是哈佛中国教育研究中心成立伊始的第一个作品。我们认为,孩子的生物基因是天生就已经决定了的,孩子的智商也是天生就已经大致确定了的,有关孩子的一切素养当中的50%是每一个家长都无法决定的。但是,家长有一生的机会去塑造、改变孩子的另外50%,这50%就是《蓝色基因》,要帮助你去了解,帮助你去塑造的'素质基因':即通过后天培养和塑造而形成的素质基础,我们称之为'蓝色基因'。从一个孩子、一个家庭到一个民族,实际上都是这个道理,通过后天培养形成的综合素质,将在很大程度上决定其以后的成长与成功,素质教育培养的是看不见的'发展基因'。还有一个问题,为什么是'蓝色'基因?蓝色在人们的印象中意味着海洋的浩瀚、天空的博大。

愿教育能追寻孩子的发展

美国高瞻课程专家陈宇华曾在微信中分享了这样一个故事：她的儿子非常喜欢玩乐高玩具，有一次在玩具店提出想买一些乐高块儿，说要“买好多”。于是她问儿子：“好多是多少？”儿子想了半天，说：“100个。”她又问儿子：“你能数到100吗？”儿子当时还不能。她趁势说：“今天可以敝到几就买几个，或者今天先练习敝数，明天再来买。”儿子犹豫了半天，说：“那就明天吧。”随后，她递给儿子一个标着从1厘米到100厘米数字的纸质尺子，对他说：“你自己看吧。”