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营造氛围 以情动人——李密《陈情表》陈情策略浅析
1
作者
陈慧
《语文教学通讯》
2020年第48期76-78,共3页
李密在写作《陈情表》时,不仅措辞小心翼翼,且采取了一定的策略,以委婉的表达和出色的抒情艺术来打动晋武帝,最终成功逃过一劫.拟通过分析李密在《陈情表》中所采取的陈情策略,帮助学生体会该文的精妙之处.
关键词
高中语文
课文解析
陈情
表
陈情策略
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职称材料
题名
营造氛围 以情动人——李密《陈情表》陈情策略浅析
1
作者
陈慧
机构
广东省惠州市惠州中学
出处
《语文教学通讯》
2020年第48期76-78,共3页
文摘
李密在写作《陈情表》时,不仅措辞小心翼翼,且采取了一定的策略,以委婉的表达和出色的抒情艺术来打动晋武帝,最终成功逃过一劫.拟通过分析李密在《陈情表》中所采取的陈情策略,帮助学生体会该文的精妙之处.
关键词
高中语文
课文解析
陈情
表
陈情策略
分类号
I207.6 [文学—中国文学]
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作者
出处
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1
营造氛围 以情动人——李密《陈情表》陈情策略浅析
陈慧
《语文教学通讯》
2020
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