善于从普通群众身上捕捉重大新闻——报道见义勇为先进典型陈振华的体会

1992年8月12日,江苏大丰县“6·8”特大凶杀案中的2名逃犯窜至南通市境内,我市警民共布法网,经过7个多小时的围捕,终于将逃犯擒获。新坝乡29岁的个体户陈振华自告奋勇参加了这场战斗,对逃犯穷追不舍。英勇搏斗,身负外伤37处,英勇事迹非常感人。 本报记者陈君佑和市公安局的通讯员写了长篇通讯《一场惊心动魄的大搏斗》,报道了围捕经过。我在审稿时,觉得陈振华的材料很感人,但文中所花笔墨很少,而大量笔墨是写公安干警。我建议他们充实陈振华的材料,把题目改为《警民共布法网 罪犯插翅难逃》。不料,作者说:“公安局的领导还建议删掉陈振华的材料,把还没有写到的武警官兵补上。”我思考了一下,决定请作者再为陈振华专门写一篇通讯,安排在一版头条发表;我写一篇评论配发。

提高站位 争先作为 浙江省市场监管局一级巡视员、副局长 陈振华

浙江省围绕全面实施标准化战略和国家标准化综合改革试点,展开2019年的标准化工作,主要体现以下几个方面特点:1、党委政府更加重视标准化工作。省委省政府主要领导对标准化工作做出指示和批示,全省地方各级党委政府把标准化作为整个社会治理和区域发展的重要抓手。2、齐抓共管的局面进一步形成。我们落实省政府对部门标准化工作考核的要求,省各级厅局把标准化作为推动社会治理工作的一项重要内容。

陈振华:推进佛山生态环保工作走深走实

问:陈局您好,“十四五”以来,佛山市生态环境局在深入打好污染防治攻坚战、推进减污降碳协同增效过程中,是如何坚持党建引领进行创新与突破的?陈振华:从“十三五”坚决打好污染防治攻坚战,到“十四五”期间深入打好污染防治攻坚战,虽然只是从“坚决”到“深入”两个词的改变,但内涵上发生了很大变化。深入打好污染防治攻坚战层次更深、范围更宽、领域更广,对我们提出了更高要求,我们迫切需要以党建引领,锻造一支环保铁军,让这支队伍政治强、本领高、作风硬、敢担当,特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献。

陈振华:教师的消极影响之思考

陈振华在《教师教育研究》2010年第2期撰文指出，教师的消极影响，即对学生造成负效应的教师影响，不利于学生的健康发展，甚至把学生引向健康发展的反面。教师的消极响主要来自偏误的认知或信奉、不良的情绪和态度、不当的言语、不当的行为。

冈底斯西段早白垩世花岗闪长岩地球化学特征——以西藏诺仓地区为例

西藏冈底斯是夹持于班公湖-怒江缝合带与雅鲁藏布缝合带之间一条近于东西走向的巨型构造-岩浆岩带,是青藏高原最大的构造—岩浆岩带,全长约2000 km,南北宽约100 km。有关冈底斯岩浆岩特别是花岗岩类的研究已经积累了大量的资料,这些资料极大地丰富了对这一地区地质演化的认识(莫宣学等,2005;吴旭铃和陈振华,2005)。但前人研究更多的集中于冈底斯中段,西段花岗岩类的研究相对薄弱。

公共领导学初创期元问题探析

公共领导学是介于公共管理学和领导学之间的新兴边缘学科。目前,在《中国期刊全文数据库》中尚未检索到以"公共管理学"作为篇名主题词的文献,在中国国家图书馆馆藏目录中可以检索到三部以"公共领导学"作为题名主题词的著作。这三部著作分别是陈振华编著的《公共领导学》(福建人民出版社2003年版)。

“官官相杀”现象的真正“帮凶”

据《广州日报》报道，1月3日上午，广东湛江遂溪县海洋与渔业局局长宣雄将副局长陈振华杀害于其办公室，据犯罪嫌疑人宣雄交待，杀害陈振华的动机是因为陈多次在公开场合称要接替自己局长的位置，故心生愤怒，最终下了杀陈的决心。虽然类似这样的“官杀官”只是个案，但背后引发的问题令人深思。

讲授法不能机械使用和过分使用

新课程改革以来，讲授法成为众矢之的，很多人认为讲授法没有存在的必要。陈振华在《讲授法的危机与出路〉一文中指出，讲授法也具有不少优点，而且讲授法并不必然导致“注入式”教学，其他教学方法只有在讲授法的辅助下才能得到恰当运用。应用讲授法，必须防止“注入式”

为了母亲未了的心愿

微笑着的妈妈的遗像，和妈妈终其一生的荣誉奖牌都摆放在陈振华家惟一一件最好的家具——堂屋的大柜子上。妈妈那双美丽的眼睛每一天都在关注着女儿陈振华和她照管的渔家娃娃们，而陈振华也几乎每一天都要对妈妈说一句相同的话：“放心吧，妈妈!我会帮您完成你未尽的心愿。”

“新高考改革下的中学数学教学”研讨会召开

3月7日,"新高考改革下的中学数学教学"研讨会在上海市行知中学召开。会议由上海师范大学《上海中学数学》杂志编辑部和上海市行知中学联合主办,全国各地近四十位专家、校长、特级教师出席了会议。研讨会由我刊主编张寄洲教授主持。上海市行知中学校长陈振华致欢迎辞。陈校长回顾了学校的悠久办学历史,介绍了"求真做真人"的办学追求,展示了新行知教学法带来的丰硕成果。数学骨干教师张倬霖展示了市级教学公开课《正弦定理》,得到与会专家的肯定与指导。与会者就会议主题进行了深入研讨和交流,上海师范大学兼职教授。

母亲!我要回来,母亲!——澳门女孩儿容韵琳情寄《七子之歌》

演唱电视剧《澳门岁月》的主题歌 1990年,容韵琳出生在澳门的一个普通职员家庭。父母都十分喜爱音乐。容韵琳一出世,就已经习惯了家里浓浓的音乐氛围,只要音乐声一起,她就停止了哭闹,有趣的是,吃奶的时候,没有音乐她就不吃。刚满周岁时,她就能哼几首流行音乐的曲调,两岁时她已经学会演唱几十首童谣,并能随着音乐跳舞。 1994年容韵琳上幼稚园,只要有儿童表演会。

美丽行者 彰显美丽

用微笑温暖平凡旅程的沈伟娣、不管在哪里都要守规矩的陈振华、怀孕8个月还在7·5公交纵火案中救了两个人的车艳…… 2014年8月，数十位“美丽行者”候选人的故事在“美丽行者”活动中期成果交流会上进行展示。普通人的坚持和感人的细节让在场的每一个人动容。“寻找美丽”活动在交通中得到延续和彰显，“美德”成为马路新风尚。

理论性的学习如何转化为实践

陈振华在《教育科学)2004年第1期上撰文认为，教师的理论性学习，目的在于把公共教育知识转化为教师个人的教育知识，从而提高教育教学水平。个体化的方式具体说来有如下三种：一、通过体悟使知识观念化。再科学的教育知识，如果学习者没有转化的心理准备，转化的可能性就不存在。教师对教育知识的需求及其程度是影响转化的一个重要因素。