浅谈农村小学语文陈旧教学模式弊端及策略

教学过程的本质是教与学的关系,农村学校的教学方式已经远远不能适应当前变化的教育现状,以前以教师机械的讲学,灌鸭子式的讲学,与现在的时代已经不相适应了。针对这些陈旧的教学模式,提出课堂教学应采用对话式教学、灵活式等教学模式策略。

高职德育课教学模式现状及改革初探

文章分析了高职院校德育课程目前的现状及存在的主要问题,提出了解决德育课教学问题的一些办法和改革措施。

中职计算机教育,从这里改变

目前计算机专业不断扩招,社会对中职计算机专业走出来的学生认可率逐渐降低,针对这种情况对如今中职学校中实施的较为陈旧的教育模式包括学生、教师、硬件、软件四方面进行分析,提出实施成就教育的重要性。

怎样提高初中生的藏文写作水平

随着新课程改革以来,教育教学中的很多陈旧的授课方式发生了翻天覆地的变化,藏文教学也一改往日的陈旧模式,让学生成为教学的主体组成部分。藏文学科作为学生的一门主要学科在迎接新课改的机遇时也面临很大的挑战,藏文作为一门语言类学科,听、说、读、写是藏文学科的重要组成部分。农村藏文教学面临最大的严峻形势就是藏文写作,这不仅是学生最头疼的一个版块,也是农村藏文老师急于改变的一个难题。

历史教学中马克思主义理论应用思考——以2019年全国卷Ⅲ第28题和第30题为例

2019年高考全国卷Ⅲ历史试题坚持在马克思主义唯物史观的指引下,选择引入新颖、丰富且又与时俱进的史料,突破了以往简单叙史的陈旧模式,重点考查学生学习运用马克思主义唯物史观、分析解决历史问题的能力。那么,马克思主义理论在历史试题中如何体现,历史教学中如何渗透马克思主义理论?本文以2019年全国卷Ⅲ的第28题和30题为例,就如何在历史教学中加大对学生马克思主义理论的学习应用与实践谈几点认识,请各位同仁不吝赐教。

浅谈高中设计基础教育

面对艺术高考扩招的新形势,为提高升学率,一些普通高中学校在不考虑教学条件和专业教师等综合条件的情况下,盲目开设工艺美术或艺术设计专业。但教学环境、师资问题、图书问题、社会需求等诸类条件并不具备。要想使高中阶段设计基础教育专业趋向规范化发展就必须先从根本上解决旧的教学模式、师资的培养以及专业的布局等诸多问题。