事实六要素论——兼与吴新元教授再商榷

本文为笔者与吴新元教授三年多来的"记叙文六要素之争"第四轮(接近尾声)的争鸣文章。主要针对吴教授2012年9月发表在《写作》上半月刊《记叙文六要素新论》提出一个赞同三个反对,即赞同吴发现传统六要素较好地概括了客观世界构成,反对吴与传统六要素一样犯了对客观世界构成概括不全、一二级要素混同和为记叙文独占的错误,主张用自己深入研究探索出的"时间地点人物事物实物数量"的事实六要素说,作为古今所有六要素说的规范统称,与时俱进,科学整合所有六要素说,使之能够更好地服务现实社会中凡是要用事实表达的书面文章、材料、资料写作和口头的发言、讲话及各种交流和诉求,更好地促进写作学和语言学"两学深度开发和发展及整个文化和大文化发展。本文是这次争鸣的重要理论成果之一,具有重大现实意义和理论意义。