“传统工艺+CDIO”视域下陈设艺术品设计课程的教学改革

在当代设计中,传统工艺从未缺席,是其灵感的来源、文化的基础。随着时代的发展,CDIO工程教育理念逐渐成为高校教学改革推崇的行动指南,而将传统工艺与CDIO工程教育理念融合,形成“传统工艺+CDIO”模式,旨在从内容、方法、过程、评价4个维度予以突破,以推进陈设艺术品设计课程的教学改革。本文论述传统工艺融入陈设艺术品设计课程的重要意义,讨论CDIO理念对课程教学的重要指引作用,探讨创新模式在课程中的具体应用措施及实施路径,从而提高学生课堂参与度,解决学生从设计方案到设计实施过程中存在能力欠缺等问题。