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题名潮州日用和陈设艺术陶瓷研发的特色
被引量:1
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作者
蔡廷祥
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机构
广东文化长城集团股份有限公司
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出处
《佛山陶瓷》
2017年第8期10-12,共3页
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文摘
本文介绍了潮州日用陶瓷和陈设艺术陶瓷研发的特色。重点讨论了潮州陶瓷研发产品的门类,研发的流程,采用的工艺和用料,有助于陶瓷行业中的相互了解、交流、学习、借鉴和提升。
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关键词
日用和陈设艺术陶瓷
研发
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分类号
J527
[艺术—艺术设计]
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题名废弃陶瓷在陈设艺术陶瓷中的应用
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作者
蔡廷祥
陈伟雄
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机构
广东长城集团股份有限公司
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出处
《佛山陶瓷》
2010年第8期15-16,共2页
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文摘
本文主要论述了废弃陶瓷在陈设艺术陶瓷生产中的应用和研究。将废弃陶瓷作为陈设艺术陶瓷的生产原料(加入量为35%~45%),通过对原料配方的改进、原料的特殊工艺加工、增强泥料的可塑性和产品成形的适应性,采用颜色釉料对产品进行装饰,制备出高档次的陈设艺术陶瓷制品。
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关键词
废弃陶瓷
陈设艺术陶瓷
可塑性
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分类号
J527
[艺术—艺术设计]
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题名产教融合视域下陈设陶瓷艺术在软装设计教学中的应用
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作者
王秋红
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机构
吉林工业职业技术学院经管与艺术学院
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出处
《陶瓷科学与艺术》
CAS
2023年第10期110-111,共2页
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基金
吉林省教育厅2023年度职业教育与成人教育教学改革研究课题“产教融合视域下高职院校软装设计课程教学模式的探索与实践”(课题编号:2023ZCY291)的研究成果之一
吉林省高教学会2023年度高教科研课题“产教融合视域下高职建筑室内设计人才培养模式的改革与实践”(项目编号:JGJX2023D974)阶段性成果。
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文摘
本文以产教融合视域为基础,探讨了陈设陶瓷艺术在高职院校软装设计课程教学中的应用。通过介绍陈设陶瓷艺术的概念、特点以及在软装设计中的应用等方面,阐述了其在高职院校软装设计课程教学中的重要性和必要性。文章还分析了产教融合视域在高职院校教学中的作用,探究了产教融合视域下陈设陶瓷艺术在高职院校软装设计课程教学中的具体应用方法,并提出了相关的教学建议和展望。
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关键词
产教融合
陈设陶瓷艺术
高职院校
软装设计
教学应用
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
TU238-4
[建筑科学—建筑设计及理论]
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题名浅谈陈设陶瓷艺术在室内软装设计中的应用
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作者
郭晓未
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机构
贵州财经大学
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出处
《佛山陶瓷》
CAS
2023年第6期122-124,共3页
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基金
教育部产学合作协同育人项目,项目名称:新文科背景下基于校企协作的漆艺文化创意产品设计实践基地建设,项目编号:22097070295055。
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文摘
在当前物质生活需求得到充分满足背景下,民众开始追求更高品质生活,由此其对自身居住环境的重视度也随之提升,室内软装概念也随之出现。室内软装即是通过对家具、陶瓷等艺术品进行合理选用、组织以及陈列设计,在特定空间内营造良好文化或艺术氛围的活动,其是民众追求高品质生活的必然产物。基于此,本文将深入探究室内软装设计中,陈设陶瓷艺术应用方式。
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关键词
陈设陶瓷艺术
室内软装
应用
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名陈设陶瓷艺术在室内软装设计中的应用探讨
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作者
张欣钰
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机构
长江职业学院
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出处
《佛山陶瓷》
CAS
2023年第9期118-120,共3页
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文摘
在当前物质生活需求得到充分满足的背景下,人们对于自身居住环境的重视程度不断提升。追求更高品质生活成为当代社会的潮流,室内软装的概念也应运而生。室内软装通过合理选用、组织和陈列设计家具、陶瓷等艺术品,旨在特定空间中营造出良好的文化或艺术氛围。在众多的软装设计元素中,陈设陶瓷艺术具有独特的魅力和价值,陈设陶瓷艺术作为一种重要的装饰材料,拥有丰富多样的表现形式和艺术效果。本文对陈设陶瓷艺术在室内软装设计中的应用可行性、应用现状以及应用方式进行分析,进一步深入研究和应用陈设陶瓷艺术的方法和技巧,为室内软装设计领域带来新的可能性和创意,推动整个行业向着更加美好的方向发展。
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关键词
陈设陶瓷艺术
室内软装设计
应用
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分类号
TU238.2
[建筑科学—建筑设计及理论]
J527
[艺术—艺术设计]
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题名艺术陶瓷陈设品与空间装饰之关系
被引量:1
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作者
张谦
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机构
南昌大学艺术与设计学院
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出处
《中国陶瓷工业》
CAS
2009年第5期51-53,共3页
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文摘
通过分析艺术陶瓷陈设品的装饰特点,包括不同时代的装饰风格、釉色等装饰特征,结合当今公共空间,办公室间、休闲餐饮空间和我们使用最多的居住空间的陈设装饰与艺术陶瓷陈设品之间的相互关系,对陶瓷陈设品装饰与空间装饰之间关系进行了探讨。
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关键词
艺术陶瓷陈设品
空间
装饰
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Keywords
ornamental ceramic art works, space, decoration
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分类号
J527
[艺术—艺术设计]
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