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言者信息疑问句与听者信息陈述句
被引量:
7
1
作者
邱明波
《当代修辞学》
CSSCI
北大核心
2010年第6期65-75,共11页
言者与听者的信息量的对立会对疑问和陈述系统产生影响。受到会话中量的原则的"同化"作用,言者现实信息疑问句和听者现实信息陈述句要受到限制。但受到特定的修辞动因的驱动,在语法上受限制的句子可能发生变异,以"顺应&q...
言者与听者的信息量的对立会对疑问和陈述系统产生影响。受到会话中量的原则的"同化"作用,言者现实信息疑问句和听者现实信息陈述句要受到限制。但受到特定的修辞动因的驱动,在语法上受限制的句子可能发生变异,以"顺应"语境中具体表达的需求,形成修辞性用法。如言者现实信息疑问句可以在辩驳或说教等修辞动因驱动下,形成反问句、设问句等;听者现实信息陈述句可用以打招呼、引出话题、表明态度、提醒与劝告、辩驳与解释等。
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关键词
言者信息疑问
听者信息
陈述
现实性
信息差
疑问
基本
规则
陈述基本规则
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题名
言者信息疑问句与听者信息陈述句
被引量:
7
1
作者
邱明波
机构
复旦大学中文系
出处
《当代修辞学》
CSSCI
北大核心
2010年第6期65-75,共11页
文摘
言者与听者的信息量的对立会对疑问和陈述系统产生影响。受到会话中量的原则的"同化"作用,言者现实信息疑问句和听者现实信息陈述句要受到限制。但受到特定的修辞动因的驱动,在语法上受限制的句子可能发生变异,以"顺应"语境中具体表达的需求,形成修辞性用法。如言者现实信息疑问句可以在辩驳或说教等修辞动因驱动下,形成反问句、设问句等;听者现实信息陈述句可用以打招呼、引出话题、表明态度、提醒与劝告、辩驳与解释等。
关键词
言者信息疑问
听者信息
陈述
现实性
信息差
疑问
基本
规则
陈述基本规则
分类号
H043 [语言文字—语言学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
言者信息疑问句与听者信息陈述句
邱明波
《当代修辞学》
CSSCI
北大核心
2010
7
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