期刊文献+
共找到7篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
商务英语沟通中低调陈述策略的顺应性研究
1
作者 胡锦芬 陈安玲 《哈尔滨学院学报》 2022年第12期113-116,共4页
商务英语沟通中,沟通双方既合作又竞争的关系决定了沟通过程难免隐含矛盾和冲突,低调陈述策略正是沟通双方调和这一矛盾冲突的有效途径。文章通过详细阐述商务英语沟通中低调陈述策略的内涵和主要表现形式,分析了商务英语沟通中低调陈... 商务英语沟通中,沟通双方既合作又竞争的关系决定了沟通过程难免隐含矛盾和冲突,低调陈述策略正是沟通双方调和这一矛盾冲突的有效途径。文章通过详细阐述商务英语沟通中低调陈述策略的内涵和主要表现形式,分析了商务英语沟通中低调陈述策略的顺应性,从而说明低调陈述策略在商务英语沟通中的重要性。 展开更多
关键词 商务英语沟通 低调陈述策略 顺应论
下载PDF
新课标下生物教学目标的陈述策略 被引量:1
2
作者 杨铁民 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2005年第12X期116-118,共3页
关键词 生物教学 教学目标 陈述策略 中学 课程标准
下载PDF
高校舆情管理中辟谣效果的影响因素分析
3
作者 王鼎 《东西南北》 2024年第11期0101-0103,共3页
在高校舆情管理中,辟谣成为了维护校园稳定和保护学生安全的重要手段。本文针对高校所发出的辟谣文本中的陈述策略、信息接收者对学校的公信力认知和其涉入程度等因素来探讨其与辟谣效果之间的关系,采用问卷调查的方式,将所获得资料利用... 在高校舆情管理中,辟谣成为了维护校园稳定和保护学生安全的重要手段。本文针对高校所发出的辟谣文本中的陈述策略、信息接收者对学校的公信力认知和其涉入程度等因素来探讨其与辟谣效果之间的关系,采用问卷调查的方式,将所获得资料利用t-text、One-way ANOVA等统计方法进行分析。研究发现,辟谣能够改变信息接收者对谣言的态度,且信息接收者对学校管理能力的认可以及其涉入程度,都会影响学生对谣言态度的改变。 展开更多
关键词 舆情管理 辟谣 陈述策略 涉入程度
下载PDF
教学策略问题初探
4
作者 沈翰 《株洲师范高等专科学校学报》 2000年第2期85-88,共4页
教育学的教学策略概念需要重新辨析,它有自已的独特的内涵和类型划分。正确有效的教学策略将从根本上提高课堂教学质量,造成深远影响。
关键词 教学策略 教学设计 组织策略 陈述策略 管理策略
下载PDF
浅谈教学目标的陈述 被引量:5
5
作者 王艳喜 杨志平 《黑龙江教育学院学报》 2006年第6期72-74,共3页
教学目标是预期的学生学习的结果。在教学目标实质的基础上,对教学目标陈述存在的问题和陈述教学目标的要求进行相应的分析,了解新的教学目标陈述策略,对教师陈述教学目标有一定的帮助,以提高教学质量。
关键词 教学目标 目标陈述 目标陈述策略
下载PDF
ASD儿童表征自我和他人错误信念
6
作者 姚岚 刘美兰 王鉴棋 《医学与哲学(A)》 北大核心 2010年第9期8-11,共4页
威廉斯(Williams)和哈皮(Happé)的一项最新实验显示,传统实验中自闭症谱系障碍(ASD)儿童表征自我错误信念和他人错误信念难度相当是因为ASD儿童采用了陈述记忆策略所致,若排除该策略干扰,他们表征自我错误信念比表征他人错误信念... 威廉斯(Williams)和哈皮(Happé)的一项最新实验显示,传统实验中自闭症谱系障碍(ASD)儿童表征自我错误信念和他人错误信念难度相当是因为ASD儿童采用了陈述记忆策略所致,若排除该策略干扰,他们表征自我错误信念比表征他人错误信念更加困难。通过两项实验表明,ASD儿童表征自我错误信念的难度可能受自我动手行为的影响,而不是受陈述记忆策略的影响。 展开更多
关键词 ASD儿童 自我错误信念 他人错误信念 陈述记忆策略 自我动手行为
下载PDF
Gender difference in the effect of daytime sleep on declarative memory for pictures 被引量:1
7
作者 Bo WANG Xiao-lan FU 《Journal of Zhejiang University-Science B(Biomedicine & Biotechnology)》 SCIE CAS CSCD 2009年第7期536-546,共11页
Objective:To investigate gender difference in the effects of daytime sleep on item and source memories,which are dissociable elements of declarative memory,and the effects of sleep on recollection and familiarity,whic... Objective:To investigate gender difference in the effects of daytime sleep on item and source memories,which are dissociable elements of declarative memory,and the effects of sleep on recollection and familiarity,which are two processes underlying recognition. Methods:Participants saw a series of pictures with either blue or red background,and were then given a pretest for item and source memories. Then males and females respectively were randomly assigned either to a wake or a sleep condition. In the wake condition,participants remained awake until the posttest;in the sleep condition,participants slept for 1 h until awakened and asked to remain awake until the posttest. Results:Daytime sleep contributed to retention of source memory rather than item memory in females,whereas males undergoing daytime sleep had a trend towards increased familiarity. For females,however,neither recollection nor familiarity appeared to be influenced by daytime sleep. Conclusion:The mechanism underlying gender difference may be linked with different memory traces resulting from different encoding strategies,as well as with different electrophysiological changes during daytime sleep. 展开更多
关键词 Gender difference Declarative memory RECOLLECTION FAMILIARITY Daytime sleep
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部