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亮出观点 言之成理——中考语文“观点陈述题”解答策略
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作者 陈健 《中学生语数外(初中版)》 2004年第5期12-13,共2页
2003年,河北、吉林、苏州和杭州等省市的中考语文试卷中,都出现了“观点陈述题”。该题型要求学生根据提供的材料或现象,发表自己的见解,简要陈述理由。这样的题型设置,能够较好地考查学生的思维能力、表达水平和创新意识,应该引... 2003年,河北、吉林、苏州和杭州等省市的中考语文试卷中,都出现了“观点陈述题”。该题型要求学生根据提供的材料或现象,发表自己的见解,简要陈述理由。这样的题型设置,能够较好地考查学生的思维能力、表达水平和创新意识,应该引起我们的高度重视。 展开更多
关键词 中考 语文 2003年 观点陈述题 创新意识 指导
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立足学生的发展——例谈新课程理念下小学数学考试命题
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作者 袁爱均 《江苏教育》 2004年第09B期33-33,共1页
在考试命题时,要注重考察学生是否真正理解了数学知识,能否获取进一步研究所需的信息,能否清晰地用数学语言表达自己的观点,能否在理解的基础上灵活运用相关概念和解题策略,能否自我探索数学知识,能否综合运用知识发现、解决简单... 在考试命题时,要注重考察学生是否真正理解了数学知识,能否获取进一步研究所需的信息,能否清晰地用数学语言表达自己的观点,能否在理解的基础上灵活运用相关概念和解题策略,能否自我探索数学知识,能否综合运用知识发现、解决简单实际问题。为了体现上述思想,在近年的考试中出现了一些新的题型。 展开更多
关键词 方法 小学 数学 课程理念 估算 陈述题 探索
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陈述性与指示性论文题名之争:评述与启示 被引量:4
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作者 姜亚军 《中国科技期刊研究》 CSSCI 北大核心 2011年第5期675-678,共4页
本文对西方科学研究界和科技写作界围绕陈述性题名与指示性题名展开的争论做了简要述评,结合近年来语言学领域对论文题名的研究成果,探讨了这场争论背后所隐含的跨学科和语类问题、写作心理问题和期刊定位问题,并对我国学者的英文题名... 本文对西方科学研究界和科技写作界围绕陈述性题名与指示性题名展开的争论做了简要述评,结合近年来语言学领域对论文题名的研究成果,探讨了这场争论背后所隐含的跨学科和语类问题、写作心理问题和期刊定位问题,并对我国学者的英文题名撰写、汉语论文题名的翻译和科技期刊对题名写作的政策等问题提出意见和建议,以期对我国期刊中的论文题名使用有所借鉴。 展开更多
关键词 陈述 指示性 争论 启示
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The Status Quo of Topics Choosing in English Majors' Academic Writings—— A Case Study of CUPL Junior English Majors
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作者 GUO Hong-ye 《Journal of Literature and Art Studies》 2017年第8期1083-1089,共7页
Academic writings, whether they are BA dissertations or semester papers, are important carriers of one's ideas and findings of their own study and research spheres. In academic papers, the most important part is the ... Academic writings, whether they are BA dissertations or semester papers, are important carriers of one's ideas and findings of their own study and research spheres. In academic papers, the most important part is the choice of topics which determines the macro direction of the paper. Important as it is, it is difficult for the English majors to choose the most appropriate topics with idea-invested thesis statements instead of some factual statements. Therefore, in order to make clear of the status quo and underlying obstacles of topic choosing, this paper is to study on 98 samples from China University of Political Science and Law's junior English majors. By observing and analyzing their writings, the paper intends to fred out some possible and accessible methods to improve English majors' academic writing and offer some insights for teachers to make some adjustments in accordance with the status quo. 展开更多
关键词 English major's academic writings topic choosing thesis statement writing
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