期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
陈钱林说家教(七)
1
作者
陈钱林
《中小学德育》
2012年第7期71-75,共5页
环境熏陶法,指通过选择或有意创设积极向上的环境,如物质环境、文化环境、人际交往环境等,使孩子置身其中,耳濡目染,在不知不觉中受到影响的教育方法。环境熏陶,意在孩子的心田里播下美德的种子,让其获取成长的力量。
关键词
陈钱林
家庭教育
教育方法
家长
孩子
环境熏陶法
下载PDF
职称材料
陈钱林和他的“尊重教育”
2
作者
任国平
《人民教育》
北大核心
2006年第21期14-19,共6页
关键词
办学宗旨
育人理念
瑞安市
安阳实验小学
尊重教育
陈钱林
浙江
校长
学校管理
原文传递
题名
陈钱林说家教(七)
1
作者
陈钱林
机构
浙江省温州市建设小学
出处
《中小学德育》
2012年第7期71-75,共5页
文摘
环境熏陶法,指通过选择或有意创设积极向上的环境,如物质环境、文化环境、人际交往环境等,使孩子置身其中,耳濡目染,在不知不觉中受到影响的教育方法。环境熏陶,意在孩子的心田里播下美德的种子,让其获取成长的力量。
关键词
陈钱林
家庭教育
教育方法
家长
孩子
环境熏陶法
分类号
G78 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
陈钱林和他的“尊重教育”
2
作者
任国平
机构
《人民教育》记者
出处
《人民教育》
北大核心
2006年第21期14-19,共6页
关键词
办学宗旨
育人理念
瑞安市
安阳实验小学
尊重教育
陈钱林
浙江
校长
学校管理
分类号
K825.46 [历史地理—历史学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
陈钱林说家教(七)
陈钱林
《中小学德育》
2012
0
下载PDF
职称材料
2
陈钱林和他的“尊重教育”
任国平
《人民教育》
北大核心
2006
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部