入户式降压工作坊联合回授法在改善留守老年轻度认知障碍患者认知功能中的应用

探讨入户式降压工作坊联合回授法在改善留守老年轻度认知障碍患者认知功能中的应用,在健康教育、心理减压和情感慰藉上帮助留守老年轻度认知障碍患者提高认知能力,改善其日常生活能力。

降压工作坊对神经外科护士心理水平的影响

目的 探讨降压工作坊对神经外科护士心理水平的改善程度,为临床推广提供理论依据.方法 选取2016年1—12月河南省人民医院神经外科护士85名,按照是否有参加降压工作坊意愿分为两组,观察组（n=42）采用降压工作坊进行干预,对照组（n=43）接受常规心理治疗干预.干预前后采用SAS、SDS、社会支持量表（SSRS）、匹斯堡睡眠质量（PSQI）评价量表比较两组干预效果.结果 干预5周后,观察组护士SAS得分为（41.67±18.41）分,SDS（31.02±14.22）分,均低于对照组,差异有统计学意义（t值分别为1.965、2.198;P〈0.05）.干预后观察组护士社会支持总分（13.29±5.74）分,对照组（8.14±2.33）分,差异有统计学意义（t=2.247,P〈0.05）.干预后观察组睡眠质量PSQI评分（2.03±0.40）分,对照组（8.35±2.51）分,差异有统计学意义（t=2.376,P〈0.05）.结论 降压工作坊可以有效缓解神经外科护士精神压力,降低护士焦虑、抑郁情况,改善睡眠质量,提高了护士的工作质量,适合临床推广.