降维成长理念下的高职新生教育

对高职院校的新生加强引导和培养,为其后续正态和良性发展奠定基础,是高职新生素质教育的目的。通过辅导员和学长的"带动",教师和学生的"融入",将新生普遍存在的和社会集中指向的众多无法辨识的维度进行简化--"降维",从而形成一个清晰的维度:真实的自我,并发展为最好的自我,对高职学生的健康成长十分有益。