“岗位情境化”在会计电算化实验教学中的应用探究

"岗位情境化"教学模式是让学生在虚拟岗位上进行实验操作,体会真实工作中遇到的各种操作流程,在实践中学习各项技能。要想有效地使用该教学模式,还必须结合学校的现有资源,配合学生的学习水平去开展教学活动,使得教学内容合理化、实践教学体系统化,最终,培养出既具有专业知识技能,又有较强的就业竞争力的学生。

生活每天在线直播唯有精华值得回放

一场疫情,让生活在这个“地球村”的人们有了很多共同的话题—关心与帮助、努力与牺牲、限制与发展、恢复与振兴。希望这次全球的疫情快点结束,也许这是一个非常痛苦的过程,但在这个过程中,多数人都改变了对待生活的态度,例如:我们现在更加关注对亲情的维护,也会非常珍惜工作的机会。