高职高专英语限定写作测试与随意写作测试的效度对比研究

目前,高职高专英语写作测试整体上采用的是单一的限定写作题型,即要求学生在限定的主题和提纲下完成一篇英语作文。对这种僵硬的写作模式,很多语言学家都提出了质疑。与之相比,随意写作测试为学生提供了较大的写作空间,它没有设定提纲和固定主题,使学生直抒胸臆,充分发表自己的观点。该文通过实证研究来对比研究这两种题型的测试效度,探索今后高职高专写作教学和测试的发展对策。