限定性副词“只”的两种用法

限定副词“只”是汉语中表达排除的重要手段,也是辅助中学生理解文本意义的关键词。“只”的完全排除义与向上排除义分别属于两类限定副词:唯一性限定副词与范围性限定副词。二者都可以在一定程度上与“数量指小”相关,又互相区别。本文以统编语文教材九年级上册第六单元课文《智取生辰纲》为范本,试图从形式语义学和框架语义学角度,对唯一性限定副词“只_(1)”和范围性限定副词“只_(2)”的义项分合进行探讨。

限定副词“只”和“就”

“只”和“就”都可以限定范围和数量。如: (1a)她只去过天津。(1b)书就买了一本。 “就”还可以表示时间(我明天就走),关联(他去我就去),语气(他要我去,我就不去)。本文不讨论表示这些意义的“就”。此外,作为单词使用的“只有、只要、只得、只好、只是、只见、就算”等也不在本文讨论之列。 表限定的“只”“就”有时可以互换。如(1a)和(1b)的“只”“就”对换,基本不影响句义。但“只”和“就”并不是对等词。如下面两句话的“就”和“只”就不能互换:

限定副词“就”的语义指向及语句的语义蕴含

限定副词“就”在句法平面和语义平面上对限制对象的取向不一：在句法平面上只能后指；在语义平面上既可前指，也能后指。由于在不同的语境中“就”的语义指向会有偏移。

限定副词“就”的句法、语义分析

“就”是现代汉语中较活跃的一个副词。本文运用三个平面理论,对“就”进行了分析。在句法平面上,限定副词“就”的主要功能是对其后的动词性成分起限制作用,有时也用在形容词性成分、体词性成分、分句前起限制作用。在语义平面上,限定副词“就”的语义既可前指,也可后指,且有时指向并不唯一,情况复杂。

限定副词“仅”的句法、语义分析

在句法平面上,限定副词“仅”的主要功能是对其后的动词性成分起限制性作用,有时也限制其后的形容词成分、体词性成分、副词性成分或分句；在语义平面上,限定副词“仅”能指向其后的主语、谓语、宾语、定语、状语、补语或分句。

限量限定范围副词语义来源浅探

将限定范围副词分为表独一和表限量两类。重点对表限量限定范围副词每个词的来源利用语法化理论(歧变原则、渐进原则等)和语用学理论(义素分析法等)进行简略的考察。对其产生的可能原因和发展过程进行初步探讨。

限定性范围副词的再分类及其与动词(短语)组合分析

通过语言事实的考察,对双音节限定性范围副词的再分类及其与动词或动词短语的组合问题进行分析和探讨,以揭示它们在句法功能上的共性与差异性。

《春秋经传集解》限定范围副词考

《春秋经传集解》限定范围副词主要有"唯"、"但"等八个,常用于谓语前,修饰充当谓语的动词或形容词,也可以用于主语前。其语义指向以后指为主,具体所指不一;部分限定范围副词语义还可以前指。《集解》限定范围副词没有超出先秦所使用的范围,中古新的限定范围副词系统在《集解》时代尚未成熟。

《世说新语》及刘注限定范围副词考

《世说新语》及刘孝标注限定范围副词使用频率超过10例的主要有"唯"等五个,常用于谓语前,修饰谓语;"唯"、"但"也可以用于主语前。语义指向以后指为主,具体所指不一;部分限定范围副词表示"独自"义时,语义可以前指主语。与先秦两汉相比,《世说》及刘注限定范围副词有继承,亦有发展,但中古新的限定范围副词系统在《世说》及刘注中尚未成熟。

试论限定性范围副词兼转折连词的历时演变——以“但是”、“不过”、“只是”为例

限定性范围副词和转折连词的演变关系已为许多学者所认同,但这一规律的演变路径和背后的动因尚未被深入挖掘。本文以"但是"、"只是"、"不过"为例,分析其由跨层结构演变为转折连词的过程,并重点对转折连词不同阶段表义强度的变化情况进行梳理,同时运用不过量准则、语境吸收、仪式化等理论分析和解释转折语义强度变化的动因和规律。

《荀子》中的限定范围副词及其语义指向

《荀子》一书是战国时期的一部重要典籍,它所使用的语言体现了当时的语言特征。本文主要考察《荀子》中的限定范围副词,对其进行概述并指出其语义指向。

部分限定性范围副词比较研究——以《论语》、《左传》、《孟子》和《史记》为研究对象

相较于表总括的范围副词,学界对限定性范围副词的研究较少。文章选取先秦时期较有代表性的《论语》、《左传》和《孟子》及成书于西汉的《史记》四部文献,对其限定性范围副词的使用情况进行考察和分析,可以发现:数量方面,这一时期限定性范围副词呈增长态势,但不稳定,更替频繁,有些只在专书中出现;单音词占优势,复音词也已出现。

限定性范围副词的再分类及其语义指向分析

通过语言事实的考察,对双音节限定性范围副词的再分类和语义指向问题进行分析和探讨,以揭示它们在语义上的共性与差异性。

限定副词“只”、“仅”的句法分布及语义制约辨微

限定副词“只”、“仅”的句法分布及语义制约辨微陈伟琳“只”和“仅”是现代汉语中的两个较常用的限定副词，它们都可以限定数量和范围．在字典里“只”和“仅”往往互相注释。这样，就给人一种错觉：它们作为限定副词使用时，意义、用法都一佯。其实情况并非如此。只要...

《搜神记》限定副词初探

《搜神记》的限定副词共有11个,大多承继先秦,并延续发展经中古、近代以至现代。本文主要从句中位置、句法功能和语义指向等方面对它们逐一描述,并总结其使用特点,以管窥魏晋时期限定副词的使用情况。

《战国策》限定范围副词考

《战国策》是上古时期一部重要的文献典籍,书中出现的限定范围副词有"独""唯"等。从语法功能和语义指向的角度对它们进行了分析并加以详细的描述,希冀对了解上古汉语范围副词系统,特别是限定范围副词有所补益。《战国策》限定范围副词属于上古时期的限定范围副词系统,常位于谓语前,少数也可以位于名词前;其语义指向以后指为主,具体所指不一,部分限定范围副词语义还可以前指。

《醒世姻缘传》与《聊斋俚曲集》限定性范围副词比较研究

《醒世姻缘传》作为明清之际著名的长篇小说,作者不明,但是文中有山东不同地区的方言词汇;《聊斋俚曲集》是明末清初著名作家蒲松龄的作品,比较真实地反映了那个时代的淄川方言。前人多"以同求同",即以相同的方言词汇论证两部作品为同一作者,本文从具有山东方言特色的限定性范围副词入手,"以异证异",即以限定性范围副词的用法差异,来佐证两部文献并非同一作者。

英语国家留学生限定性范围副词的偏误研究——以“单”“光”“仅”为例

英语母语留学生习得限定性范围副词"单""光""仅"时,出现了错序、遗漏、误加、误代、杂糅五类偏误。母语负迁移、目的语过度泛化、回避策略是其偏误产生的主要原因,研究不足、教材编排不当是偏误产生不可忽视的缘由。要有效规避偏误、提高学习效度,需要理性、科学的教研工作:构拟"构式—语块"模型,建构"单""光""仅"的语言类推机制;构拟语言心理,降低语言难度;编排教材,完善得当;着意对比,强化复现;理论少讲、操练多行。

从历时角度看限定副词“只”的义项分合关系

本文以限定副词“只”的来源及演变过程为研究对象,通过对汉语史上“只”及相关形式“止”“祇”的历时考察,指出副词“只”的“完全排除”义与“向上排除”义具有不同来源。完全排除义来自对副词“祇”的继承,向上排除义则来自副词“止”意义的并人。唐代之后,“只”已经兼具了两类功能,成为使用最广泛的限定副词,但在否定形式中副词“只”“止”仍未完全混同。“只”的形成与发展受语法化中的语义滞留、形式择一等原则制约,既符合虚词语义演变的一般规律,又具有独特之处。

现代日语双重限定句式研究

历来对现代日语中限定表达方式的研究只关注限定助词这一单一领域,忽视了对限定副词的研究,尤其是限定助词与副词共同构成的双重限定句式更是无人提及。本论文以助词和副词的双重视点来考察限定功能,理清了双重限定句中双方的分工情况,明确了限定助词与副词在表达限定功能时的差异。在现代汉语中,表达限定含义的词都属于副词范畴,因此,将日语限定副词纳入限定框架内进行分析,对以汉语为母语的日语学习者来说有很好的启示和引导作用。