接在数词后的限定助词“しか”“だけ”

如果有日本人问你:「お子さんは何人ですか.」(你有几个孩子?)你将用如下的哪一种回答? (1)1人です./1个. (2)1人だけです./只有1个. (3)1人しかいません./只有1个.

日语限定副词与限定助词在双重限定句中的功能分析

本论文吸收焦点理论与情态学的研究成果,提出了两个语义分析标准,从结构与意义两个层面对限定副词和限定助词共现的双重限定句进行了探讨。结论指出,不管限定副词和限定助词在句中是否拥有相同的焦点和辖域,双方在语义上通常分别承担不同的功能,这一语义差异有可能体现在基本义上,也有可能体现在附加义的命题义或语气义上。本研究尝试性地解决了先行研究中少有涉猎的限定副词与限定助词在双重限定句中的功能分工问题。

现代日语双重限定句式研究

历来对现代日语中限定表达方式的研究只关注限定助词这一单一领域,忽视了对限定副词的研究,尤其是限定助词与副词共同构成的双重限定句式更是无人提及。本论文以助词和副词的双重视点来考察限定功能,理清了双重限定句中双方的分工情况,明确了限定助词与副词在表达限定功能时的差异。在现代汉语中,表达限定含义的词都属于副词范畴,因此,将日语限定副词纳入限定框架内进行分析,对以汉语为母语的日语学习者来说有很好的启示和引导作用。

后置词“来说”的篇章功能与词类归属

现代汉语中,可以和后置词"来说"搭配使用的词语除了经常讨论的介词"对、对于"以外,还有动词、名词、代词、形容词、副词以及现代汉语160多个介词中的40多个。"来说"和这些词语搭配使用构成"X来说"结构后,主要在篇章中起限定说明方式、限定举例话题、限定论述依据和限定关涉范围的作用。和不同句法成分共现的"来说"的虚化程度不尽相同,同虚化程度较高的介词搭配的"来说"的词汇化程度也相对较高,具有话语标记语的基本特征,我们可以将这类"来说"归入"限定助词"之列。

限定提示助词的层次结构——南不二男层次结构理论的应用及展开

对于限定提示助词「だけ」「しか」「ばかり」的研究虽然较为详尽,但大都是以句法、语义以及形式方面的描写为主,很少有人涉及其深层次的层次结构。本论文基于南不二男的层次结构理论,分析限定提示助词的层次结构,在明确了各自活动范围和作用领域的基础上,对「ばかり」复数性产生的原因及三者主观性递增的原因进行阐述。

「モッパラ~バカリ」句式的双重限定作用

历来的研究大都只从限定助词或限定副词单方面着手,用单一视点来看待限定功能,很少有人用双重视点分析日语双重限定句中二者的不同分工。这篇论文以「モッパラ~バカリ」句式为研究对象,吸取焦点理论和情态学理论的研究成果,找出限定副词和限定助词在双重限定句中各自承担的功能。可以得知,当二者拥有不同焦点时,在基本义和附加义上均有不同;当二者焦点相同时,在附加义的不同层面上也有不同的功能。

现代日语中的双重限定句式——以「ただ」和「だけ」为中心

与历来研究中仅以限定提示助词这一单一视点来探讨限定功能的方法不同,笔者关注限定提示助词与限定副词同时出现的双重限定句式,以双重视点来考察限定功能,明确了限定提示助词与限定副词各自的功能分担情况。作为限定功能整体架构研究的第一步,本论文以限定提示助词与限定副词中各自使用频率最高的「だけ」和「ただ」为中心进行考察,得出结论为:在双重限定句式中,「だけ」与「ただ」进行限定时的着眼点不同「。だけ」着重表达句中的某一要素与其他同类要素之间的paradigmatic关系。而「ただ」则与前面的否定句或后面的副词相结合,在构成syntagmatic关系的同时,限定动词的行为方式,排除其他的行为方式,表达这两种行为方式间的paradigmatic关系。

何处关联:焦点还是焦点短语?

根据Krifka(1997,2006)的焦点语义混合框架,本文进一步研究焦点敏感算子是与焦点还是焦点短语关联。本文认为这主要取决于算子本身的词汇意义:对焦点敏感的否定词及否定量词会与焦点关联,而限定焦点助词及添加/级差助词则与焦点短语关联;否则会造成语义偏差。这说明在焦点关联现象中,焦点短语及焦点关联均是可能的,并不能作一刀切的处理。