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“立体教学”让英语“限时授课”成为可能
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作者 张云峰 《初中生世界(初中教学研究)》 2014年第10期36-37,共2页
"限时授课"的目的是要改变传统的单向授课模式。以多元的授课主体、多样的教学手段、多维的教学方式和学习空间打造一个立体的教学网络,可以使学生真正成为学习的主人。
关键词 立体教学 限时授课 教学网络
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把时间还给学生——合作学习模式下的教学探索
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作者 朱经纬 《学苑教育》 2015年第8期46-47,共2页
课程改革要求培养学生的合作意识和能力,所以要大力践行新的教学模式,让探究性学习拓展课堂,在教学中认真贯彻落实"限时授课、合作学习、踊跃展示"的十二字方针。
关键词 合作学习 限时授课 合作探究
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