陕西红色文化资源融入高校音乐教育的实践路径研究

高校音乐教育是育人体系的有机组成部分,有利于促进学生全面发展。对陕西红色文化资源融入高校音乐教育的路径开展研究,能够提升音乐教育的质量。文章运用理论思辨法和经验总结法,从高校音乐教育的视角分析了陕西红色文化资源的内容、特点及其价值,指出陕西红色文化资源包括红色主题音乐作品、革命历史背景、实体资源;将其融入高校音乐教育中,可以创设具有地域文化特质的课程。在具体的教学策略方面,要注重选择经典的红色音乐作品,运用多样化的教学方式,要将音乐教育与文化教育相融合,同时可以创设基于红色音乐文化的竞赛,为学生提供展示平台。

陕西省红色文化资源融入思想政治教育育人的路径研究

陕西红色文化资源丰富,在这里形成的延安精神、照金精神、西迁精神等不仅展现出陕西独特的红色文化优势,更是新时代强基铸魂的重要精神力量。对于高校思想政治教育而言,红色文化资源是一种长期的教育资源,其中包括了红色遗迹和传递革命精神的元素,这些资源可以作为有益的教育载体,用于开展思想政治教育。因此,探究陕西红色文化资源对属地大学生的影响路径,传承红色文化,赓续红色血脉,对提高红色文化资源的育人价值并丰富和发展高校思想政治教育实效意义重大。

陕西红色文化资源融入大学生党史学习教育路径研究

红色文化是中国共产党领导中国人民在革命、建设、改革过程中形成的物质文化和精神文化的总和,它有利于大学生价值观塑造,有助于红色基因传承。陕西红色文化内涵丰富、外延广泛,将陕西红色文化资源融入党史学习教育具有重要意义,一方面厚植了爱党爱国爱社会主义的情怀,另一方面赓续了红色血脉,厚植了价值观念,推动讲好陕西故事、中国故事。

陕西红色资源的精神内核及其开发利用

红色资源是具有中国特色的文化形态。陕西红色资源丰富、内涵隽永,其精神内核包含爱国主义情怀、艰苦奋斗精神、人民主体意识等。遵循＂知情意行＂育人规律,在思政课中开发利用陕西红色资源,要做到：晓之以理,奠定学生对陕西红色资源的事实认知基础;动之以情,强化学生对陕西红色资源的情感价值体验;笃之以意,增强学生对陕西红色资源的意志品质凝练;导之以行,培育学生对陕西红色资源的行动自觉。

乡村振兴战略下陕西红色文化创意产品设计研究

近几年来国家不断推进乡村振兴战略,在最新的党的二十大报告中再次将乡村振兴战略放在了重点地位,而同时国家也十分重视红色资源的开发,而红色文创的开发对两者有着重要意义。为了更好地促进陕西红色文创的发展助力乡村振兴战略,本文通过分析红色文创对乡村振兴战略的意义,总结了陕西红色文化精髓,强调了陕西本土精神和陕西红色文化的结合,最后从设计学的角度探索了叙事性设计、IP设计、文创+服务等设计路径以及设计实践案例。

陕西红色文化资源价值探析

陕西红色文化资源是中国共产党在陕西领导人民进行革命斗争的过程中形成的,有其深刻的内涵,具有历史见证价值、经济发展价值、精神教育价值。研究陕西红色文化资源的价值,探求陕西红色文化资源的价值实现路径,有助于增强陕西文化的影响力、凝聚力和感召力,提高陕西的文化软实力。

陕西红色文化资源内涵刍议

目前,学术界对陕西红色文化资源内涵存在不同意见。学者们争论的问题主要是如何认识其内涵主体、怎么确定其形成时间和发展外延,怎样准确把握概念中的核心词等。通过总结分析,笔者对陕西红色文化资源的内涵表述为:陕西红色文化资源特指陕西人民在中国共产党领导下在新民主主义革命和社会主义建设探索时期形成的具有思想政治教育价值的物质形态和精神形态资源的总称。

陕西红色文化资源的价值探析

陕西红色文化资源是中国共产党在陕西领导人民进行革命斗争的过程中形成的,有其深刻的内涵,具有历史见证价值、经济发展价值、精神教育价值。研究陕西红色文化资源的价值,探求陕西红色文化资源的价值实现路径,对陕西红色文化资源进行开发利用,能增强陕西文化的影响力、凝聚力和感召力,提高陕西的文化软实力。

论红色文化资源在高校思想政治理论课中的运用——以陕西红色文化资源为例

陕西红色文化资源蕴涵深刻的思想、政治、道德教育价值,是对大学生进行思想政治教育和社会主义核心价值观培育的优质资源,应当在高校思想政治理论课教育教学中积极融入,发挥其特色价值。

新时代陕西红色文化资源在高职院校思政课程教学中的应用研究

笔者采用文献研究法和教学实践研究法对新时代陕西红色文化资源在高职院校思政课程教学中的应用现状和存在问题进行了研究,以期为红色文化资源在新时期更好地发挥育人功能提供一些有益的帮助。

简议陕西红色文化资源开发

文章论述了陕西红色文化资源开发对高校德育建设的重要性,并从强化高校德育建设出发,提出了陕西红色文化资源开发的路径:以社会主义核心价值观引领陕西红色文化资源发展;以高校思想政治教育为平台推进陕西红色文化资源发展;以新媒体为依托拓宽陕西红色文化资源的开发视野。

陕西红色文化资源在高校实践教育的实现路径研究

陕西的红色文化资源是新时代高校实践教育中不可或缺的资源,有着深刻的思想教育价值和实践引导意义。将陕西红色文化资源融入高校的实践教育中,既是创新高校教育管理的必然要求,又是丰富大学生思政教育的有效措施。通过利用新媒体环境、与大学生实践教育、志愿服务、学工队伍教育相结合等举措来体现其时代价值和在高校的实践育人作用,进而提升高校的人才培养质量,最终实现其健康、可持续发展。

陕西红色文化融入研究生社会主义核心价值观培育的实践路径

创新型国家的建设需要高校培育大批德才兼备的创新人才,加强培育研究生社会主义核心价值观是培养社会主义事业接班人的重要内容。从实践层面来看,当前研究生社会主义核心价值观培育面临着实践路径不通畅、参与度不高、载体缺失等主要问题。陕西红色文化和社会主义核心价值观具有相同的精神内涵,以实践观为指导,将陕西红色文化资源融入研究生社会主义核心价值观培育中,拓宽实践培育路径,丰富实践培育载体,提升研究生创新能力培育的实效性。

新时代陕西红色文化资源在高职思政课教学中的应用

陕西有着极为丰富的红色文化资源,这些资源曾经是中国人民取得革命和建设胜利的制胜法宝。在社会主义建设新时代,红色文化资源仍是开展社会主义核心价值观教育丰富而鲜活的教材,而目前这些资源还没有被充分运用到对大学生的教育中。本文着重研究新时代陕西红色文化资源在高职院校思政课教学中的应用现状和存在问题,从资料库建设、发挥课堂主渠道作用、开展校园文化活动等方面探讨解决问题的有效途径,期望对此方面研究提供有益借鉴。

筑牢红色记忆 传承红色基因 续红色血脉——让红色打卡热成为国人不可或缺的“精神氧吧”

近些年来,习近平总书记多次来陕西考察,回到延安,就用好陕西红色文化资源作出重要论述,擦亮了延安红色文化的靓丽底片。当前,延安革命文物保护利用水平不断提升,红色文化魅力进一步彰显,圣地打卡热已成常态化,延安革命类博物馆纷纷深入挖掘红色精神财富,不断将革命红色故事拓展外延,不遗余力地让红色血脉续。