院内糖尿病教育小组模式在护理人员培训中的应用

糖尿病是临床常见疾病,严重影响患者的生活质量,甚至继发严重并发症,导致患者死亡[1-2]。近年来,随着糖尿病及其并发症发病率的逐年增高[3],非专科护理人员对糖尿病知识的相对缺乏,一定程度上影响着护理质量和护理安全[4-5]。为了弥补缺陷,使护理人员掌握糖尿病及常见并发症的健康教育理论知识及操作技能,本院通过院内糖尿病健康教育小组模式,实施全院护理人员糖尿病健康教育护理培训,

血糖信息化管理在院内糖尿病患者中的应用效果评价

目的分析血糖信息化管理在院内糖尿病患者中的应用效果。方法选取2016年1月—2017年5月收治的100例院内糖尿病患者,将其随机分为两组,对对照组患者进行传统血糖管理,对观察组患者进行血糖信息化管理,对比两组患者的血糖监测结果。结果观察组患者血糖达标时间、完成血糖检测、记录与反馈所需时间均短于对照组(P<0.05);观察组血糖数值准确率、信息识别准确率以及反馈给医师血糖数值的准确率均高于对照组(P<0.05)。结论血糖信息化管理在院内糖尿病患者中的应用效果显著,值得推广。

院内糖尿病患者血糖信息化管理的应用

本文将对院内糖尿病患者血糖信息管理方式进行探讨和研究,进而提升对该类患者相关信息的管理效果。方法 本文将选取2022年7月至2022年9月该时间段来我院的糖尿病患者93例为研究对象进行研究。为进一步观察对该类患者血糖信息的管理效果,本次研究将选取的所有患者分为均等的A组和B组,A组患者的血糖信息主要使用常规血糖管理的方式进行管理,B组患者将采用血糖信息化管理的方式展开管理,参与研究的医护人员需对两组患者最终的血糖监测结果进行汇总和比较。结果 研究结果显示,在使用信息化管理的方式对选取的糖尿病患者的血糖信息进行管理后,患者血糖的达标时间以及相关的记录、反馈等的时间均有明显的缩短,而使用常规方式对患者的血糖信息进行管理后,该组患者上述相关的时间未出现明显的改变。使用临床智能血糖检测仪对患者的血糖进行监测管理,相关信息识别的精准程度以及反馈给医护人员的血糖数值的精准程度均有明显的改善,而传统管理方式下患者的血糖相关信息的精准程度相对较低。两组患者最终的研究数据存在明显的差异,可为此次研究提供可靠的数据支撑。结论 以上研究内容显示,使用血糖信息化管理的方式对患有糖尿病的患者进行管理,可以有效的改善糖尿病患者的血糖、记录、反馈等时间,并有效的提升其检测的效果、反馈信息的精准程度。因此,在临床信息管理的过程中,应对该种管理方式进行积极的推荐和应用。

血清PCT、LAC水平检测在糖尿病酮症酸中毒合并院内获得性肺炎患者疗效评估中的应用

目的 探讨血清降钙素原（PCT）、乳酸（LAC）水平检测在糖尿病酮症酸中毒合并院内获得性肺炎患者疗效评估中的应用.方法 对收治的90例糖尿病酮症酸中毒合并院内获得性肺炎患者的临床资料进行统计分析,将这些患者作为研究组,另选取同期接收的90例健康体验人员为对照组,运用免疫荧光分析法对两组人员的血清PCT水平进行检测,采用日立7600-120全自动生化分析仪对两组人员的血清LAC水平进行检测,然后对两组人员的血清PCT、LAC水平、研究组存活和病死患者的血清PCT、LAC水平进行统计分析.结果 研究组患者治疗后的血清PCT、LAC水平均显著低于治疗前（P〈0.05）;治疗前研究组患者的血清PCT、LAC水平均显著高于对照组（P〈0.05）,治疗后两组患者的血清PCT、LAC水平之间的差异未见统计学意义（P〉0.05）;90例患者中,存活75例,病死15例,病死率为16.7％,其中病死患者的血清PCT、LAC水平均显著高于存活患者（P〈0.05）.结论 血清PCT、LAC水平检测在糖尿病酮症酸中毒合并院内获得性肺炎患者疗效评估中具有较高的应用价值.