微信指导随访模式对脑血管疾病介入手术患者健康教育的效果观察

目的:探讨微信指导随访模式对脑血管疾病介入手术患者健康教育的效果。方法:选取2019年10月至2021年3月安阳市第五人民医院收治的行脑血管介入手术治疗患者90例作为研究对象,以随机数字表法分为观察组和对照组各45例,对照组患者术后采用传统院内面对面健康教育和院外随访的健康教育模式,观察组则采用微信指导随访模式,比较两组患者术后3个月的自我管理水平、健康素养水平以及知信行水平。结果:术前,两组患者的各量表维度及量表总分比较,差异均无统计学意义(P>0.05);术后3个月,观察组患者的各量表各维度评分及总分均高于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论:采用微信指导随访模式对脑血管疾病介入手术患者进行健康教育,相对于传统健康教育,能更好地在提高患者认知、态度、行为水平、自我管理水平以及对于健康的重视度。