院士科普视频设计方法研究——基于中国科学院两位院士B站号的内容分析

对中国科学院两位院士的B站号展开研究,采用内容分析法,总结院士科普视频的内部特征与设计方法,并提出表现符号的多元融合与创新、促进联合创作与资源整合、聚焦社会热点与国家发展等传播策略,以期为科普视频的创作带来启示。

暨南大学出版社《院士科普书系》荣获国家科技进步二等奖

由暨南大学出版社、清华大学出版社合作出版的《院士科普书系》荣获2006年国家科技进步二等奖。 《院士科普书系》是迄今我国作者阵容最强、规模最大的科普出版工程。暨南大学出版社常务副社长、副总编周继武为该书系总策划、总责任编辑之一，与清华大学出版社合作出版．

大科普战略背景下院士群体科普实践的思考与建议

科学技术普及(以下简称“科普”)作为创新发展的一体两翼,已成为决定国家物质文化发展水平和民族创造力最根本的因素之一。中国科学院院士和中国工程院院士(以下简称“院士”)作为我国科技界的优秀代表,在我国不同历史发展时期积极承担科普社会责任并发挥了重要作用。迈入高质量发展阶段,面对知识爆炸和数字化时代带来的诸多挑战,推动科普理念转变、实现高质量科普供给、构建大科普格局、谋划大科普战略,以高质量科普赋能中国式现代化进程,成为新时期的一项重要任务。文章基于院士群体开展科普(以下简称“院士科普”)的特征分析和实践经验,从新的历史方位重新理解院士科普的作用和意义,并对更好发挥院士作用推进科普事业繁荣发展提出了思考建议。